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資料:4,431件

  • S5526初等教育内容生活 A判定
  • S5526 (認定科目名:生活科概論/初等教育内容生活)  第1設題 『就学前教育から小学校教育への接続を意識し、生活科における授業づくりと学習指導の留意点を説明しなさい。』 第一設題の留意点 『リポート作成時に、次の項目を起こすこと。起こしてない場合は、添削対象外となる場合がある。 1.はじめに 2.就学前教育から小学校教育へ 3.生活科における授業づくりと学習指導の留意点 4.おわりに』   佛教大学に通信教育で通っていたころに書いたレポートです。佛教大学としては、こちらのサイトを使用する事を辞めて欲しいそうですが、如何せんどのようにレポートを書いたら合格になるのか分からず途方にくれている生徒さんは非常に多いと思います。(私はその様な中の一人でした。)その様な方たちに、合格レポートを参考にして自身のレポートを作成するお手本にしてもらえればと思い、販売しております。 レポートの丸写しなどは、盗用・剽窃として処罰される可能性があるので、自身でレポート自体は作成するようにお願いいたします。
  • S5526 初等教育内容生活 佛教 佛教大学 通信 リポート レポート
  • 990 販売中 2025/05/09
  • 閲覧(797)
  • 佛教大学 日本国憲法【A評価】
  • 日本国憲法のレポートです。A評価をいただきました。 参考資料は教科書と一部ウェブサイトを使用しました。 レポート提出時に、この内容を転用することはおやめください。あくまで参考として用いてください。 設題内容:「法の下の平等について」 作成字数:3291字(設題文、参考文献記載文字数含む)
  • 佛大 教職 通信 中学高校 Z1001 日本国憲法
  • 550 販売中 2014/04/10
  • 閲覧(3,118)
  • 自然地理学 第一設題 A評価
  • わが国の地形の特色と形成過程を概観せよ。次にひとつの県(都道府)を選び、そこに分布する地形の特色を詳述せよ。 地球は全10枚のプレートで覆われており、陸地や海というのはその上に乗っている。そして、自分たちが住んでいる日本列島は、太平洋プレート・フィリピン海プレート・ユーラシアプレート・北米プレートという4つのプレートの上に乗っているのである。つまり、これら4つのプレートが押して押されて海溝や地形(トラフ)を作り、潜り込んでいる境界にあり、プレートテクトニクスによると世界的にも活発なサブダクションゾーン(プレートとプレートがぶつかり合い、一方がもう一方の下に沈み込んでいる地帯)のフロントに位置している。そのことに加えて、主要四島(北海道・本州・四国・九州)とその周囲の約8000の小さな島々から成り立っているのが日本列島である。 また、世界中で起こるマグニチュード7以上の地震のうち約10%もの地震が自分たちが住む日本で起きている。マグニチュード8クラスの巨大地震も日本海溝や南海トラフといったサブダクションゾーンに集中しており、ここでのプレートの衝突がいかに激しいかが特にわかる。それに加えて、太平洋プレートの日本列島下への活発な沈み込みというは、日本列島を世界でも有数な火山列島にしているのである。 そして、このような日本近海のプレート運動というのは、島弧に強い歪みを与えて世界で数えても上位にくる地震多発帯、火山活動多発帯といった自然災害の場を形成し、また地殻の上昇も加わって、非常に脆弱な地盤をもつ日本列島を作り上げているのである。
  • 自然地理学 第一設題 A評価 佛教大学
  • 550 販売中 2018/02/14
  • 閲覧(3,831)
  • 地誌学 第一設題 A評価 2017
  • 2017年に提出してA評価をいただきました。 二回ほど提出してA評価をいただきましたが、なかなか難しい設題だと思います。ぜひ参考にしていただければと思います。 〈地誌学 第一設題〉 あなたが居住する市区町村の地域的特徴を明確にした地誌を作成せよ。
  • 地誌学 第一設題 市区町村 地域的特徴 地誌
  • 880 販売中 2018/02/14
  • 閲覧(3,717)
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