日本最大のレポートサイト HAPPYCAMPUS

検索オプション

へルプ 初心者ガイド

  • 私のホーム
  • 私の資料
  • 私のＭＥＭＯ
  • 資料広場
  • アップロード

連関資料 :: a

資料:4,435件

  • 社会福祉援助技術と援助過程　評価A
  • 社会福祉援助技術と援助過程について 社会福祉援助技術は、なんらかの生活上の課題を抱えた利用者への生活援助・自立支援を行う実践活動であり、究極的には、利用者の自己実現を目標に展開される。単なる一方的な技術・スキルの提供を意味しているのではない。利用者の課題解決や生活の改善・維持・向上に向けて、利用者の環境への対処能力を高めることにより、支援を展開することが必要である。 つまり社会福祉を必要とするところで、社会福祉援助活動が適切に展開されるために、専門的な知識と技術を用いた技法が必要である。 まず、社会福祉援助技術活動の構造について知るべきである。 社会福祉援助技術は①価値、②知識、③方策、④方法という構造を持った包括的で統合的な概念である。これらは、構成要素とも呼ばれている。 「価値」とは、実践を支える根底にあるもので、これまでに継続的に追求されてきた社会に対する考え方（人間観）である。 次に「知識であるが、実践は「人間と環境の相互作用」に着目し、利用者固有の生活を把握・理解することが重要である。ここでの「知識」とは、人と環境に関わる知識であり、「人間」を理解するための、心理・発達・行
  • 環境 福祉 社会福祉 社会 心理 発達 援助 地域 技術
  • 550 販売中 2009/03/18
  • 閲覧(4,075)
  • P6701 異文化理解(西欧)　A判定
  • 設題　EU統合はそこに暮らす人々、ひいては世界の人々の幸福にどのような貢献を果たすと考えられるか。またそれがもつジレンマとは何か。もっとも基本的な目的と具体的な発現状況を要約して述べよ。 ※あくまで参考資料としてご使用ください。
  • P6701 異文化理解(西欧)　A判定
  • 550 販売中 2014/10/16
  • 閲覧(1,822)
  • 【東京福祉大学】　1072 健康・スポーツ 評価A
  • 【設題1】 わが国の現代における健康観を過去の健康観の変遷を踏まえて述べよ。 　わが国における「健康観」は、時代と共に常に変化してきた。健康観は、その当時の思想や社会の変化を顕著に表している。例えば、家族構成、教育制度、自由市場・資本主義の経済、労働環境を保証している法律、医療保険などである。近年では、わが国は、世界でも超高齢社会と言われ、平均年齢は、男性78~80歳、女性82~86歳である。また、「健康ブーム」と言われる現象が起き、サプリメントやスポーツジムが増え、大きな市場にもなってきている。本レポートでは、現代までの健康観に至る考察と近年の健康問題について述べる。 健康についての考え方や健康観の変遷から、現代における健康観がどのように確立されてきたのであろうか。わが国では、健康
  • 環境 日本 福祉 健康 経済 社会 情報 スポーツ 医療 科学
  • 220 販売中 2017/07/03
  • 閲覧(2,869)
  • 日本国憲法　Z1001　2016年度　A評価
  • 2016年度にA評価で合格したレポートです。巻末に簡単な解説をつけました。 購入にあたっては以下のことをご了承ください。 ①丸写し、コピペ等は避けてください。法令・校則等で処罰の対象となります。 ②あくまでA評価の基準を示すものであり、合格または高評価を保証するものではありません。参考資料として利用してください。
  • 憲法 日本国憲法 法の下の平等 佛教大学 Z1001
  • 550 販売中 2017/09/25
  • 閲覧(2,634)
  • 日大通信　英語学概説２　A評価
  • A評価を頂いたレポートです。参考までにどうぞ。 教材第８章を読み、「発話行為」(speech act)とは、どのような行為であるかについて詳細に、体系的に論じなさい。その際、以下の点に留意すること。①教材に載っている例に加えて、自分で考案した英語の例文、あるいは、小説から引用した例文を加えること。も提示すること②参考文献から得た知見を、リポートに充分に反映させること
  • 日大 通信 英語学概説
  • 660 販売中 2013/01/24
  • 閲覧(1,969)
  • Z1101 学校教育職入門（A判定）
  • 2013年にA判定で合格済みです。 なるべく教科書にそって書きました。 ちなみに、私は同志社大学法学部卒業です。 〈設題〉 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいかについて述べてください。 ★先生の所見は「学校教育職を目指すために、どのような資質が求められているのかについて、詳細な考察が正確になされています。とりわけ、教師の資質に言及した中央教育審議会（1996）や教育職員養成審議会（1997）の各答申についても詳しく記されており、設題の趣旨が正確に把握され、大変よくまとまっています。今後の学習としては、文部科学省がこれまでゆとり教育の路線を方向転換し、基礎、基本的な学力の習得に向かう現状も考慮に入れてください。」でした。 参考にされてください。
  • Z1101 教育職入門 佛教大学 学校教育職入門
  • 550 販売中 2013/05/07
  • 閲覧(1,786)
前へ6061626364656667686970717273747576777879次へ
新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
写真のアップロード
一括アップロード
管理ツールで資料管理
資料の情報を統計で確認
資料を更新する
更新前の資料とは？
履歴を確認とは？