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資料:814件

児童理解と<strong>教育</strong><strong>相談</strong>　第２分冊

児童理解と教育相談　第２分冊
（１）　不登校の原因を考える上で、まず不登校のタイプにも変化が起こっていることに着目しなければならない。これまでの不登校の代表的なタイプとして、初めて親から離れて自分ひとりで他者と生活していかなければならないことに対する不安が原因で起こる、母子分離不安タイプの不登校がある。また、乳・幼児期には手のかからないおとなしくて良い子が、抑圧していた願望を抑えきれなくなってしまい、親に反抗心を示すために学校に行かなくなるという、良い子の氾濫タイプもある。　いずれにしてもこれまでの不登校のタイプは、家族に対する思いが強く、その分思春期に入って同世代の子どもたちとの集団に入っていけないくなり、安心できる家から出られなくなったというのが主な原因として考えられている。　一方、現代の不登校は、さまざまな原因によって起こること考えられるが、実際には非常につかみにくい印象がある。ここでは、特に児童と家庭の関係に注目して考察していく。　かつての不登校の場合、児童の家族に対する思いが強く子どもと親との間には絆があった。しかし現代の子どもたちは家族との関係性そのものが希薄になっているため、家にいても物理的に..
玉川通信レポート玉川大学児童理解と教育相談第２分冊
550 販売中 2009/12/07
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<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の研究（中・高）_設題1

「児童理解と<strong>教育</strong><strong>相談</strong>」第2分冊

「児童理解と教育相談」第2分冊
2011年度の課題、評価Bのレポートです。
玉川通信玉川大学 2011 ADHD 注意欠陥多動性障害発達障害
660 販売中 2012/06/04
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教職：<strong>教育</strong><strong>相談</strong>：今日多くの学校や研究所では

教職：教育相談：今日多くの学校や研究所では
「今日多くの学校や研究所では、来談者中心療法と行動療法のカウンセリング技法が活用されている。この2つを基礎的な理論面、技法面、長所短所を比較しながら述べよ。」 1.はじめに教育相談とは、本来、一人一人の子どもの教育相談上の諸問題について、本人又はその親、教師などに、その望ましいあり方について助言指導することを意味する。つまり、個人のもつ悩みや困難の解決を援助することによって、その生活によく適応させ、人格の成長への援助を図ろうとするものである。　教育相談は昭和20年代にアメリカから紹介されたガイダンス理論がその端緒である。その後もアメリカから様々なカウンセリング理論が入ってきたことにより、教育相談は生徒指導、進路指導から転じて生徒、児童の心理的サポートとして位置づけられるようになってきた。日本で教育相談が導入された背景には、いじめや不登校によるものがある。いじめの原因としては家庭内のストレスや学校の対応不足などが挙げられる。また不登校の原因としては、学校に対する魅力の低下、いじめ、コミュニケーション能力不足などがある。これらの問題に対して、①予防、②治療、③助言を行うものが教育相談で
アメリカカウンセリング子ども学校教育相談いじめ不登校問題行動人間
550 販売中 2009/03/19
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2018年対応　<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の研究　リポート

2018年対応　教育相談の研究　リポート
2018年対応最新版佛教大学S0534　教育相談の研究のリポートです。テキストを中心にまとめています。 A評価でした。あくまで参考としてリポート作成にご利用ください。
ｓ0534 S0534 教育相談の研究佛教大学リポート 2018年対応
550 販売中 2018/05/18
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児童理解と<strong>教育</strong><strong>相談</strong>07809　2分冊2011

★000571　<strong>教育</strong><strong>相談</strong>研究　２単位目

<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の研究　科目最終試験1～6

教育相談の研究　科目最終試験1～6
現代の社会や学校において、カウンセンリングがますます重視されるようになってきている背景や原因について考察しなさい。　不登校、いじめ、非行など学齢期にある子どもの行動が、学校の問題としてのみでなく、広く社会現象として捉えられるようになってから久しい感がある。特にこれらの問題にたいして、教育的かかわりのみでなく、カウンセリング的かかわりの重要性がさけばれ、学校におけるカウンセリングの必要性が強調されてきた。以下では、カウンセリングが重要視されるようになった背景や要因について述べたいと思う。　カウンセリングが重視されるようになっている背景、要因として、子どもを取りまく社会の変化があげられる。子どもを取り巻く社会の変化として、学校生活の変化、家庭生活の変化による人間関係への影響があげられる。　学校生活の変化として、近年学歴変中の社会の風潮が子どもたちの身の回りまで押し寄せ、多くの子どもが学習塾へと通うようになったことが挙げられる。この空気が義務教育の現場にまで浸透してきて、クラスの中で子どもたちが学力によって位置づけられるような雰囲気ができてしまった。　次に、家庭生活の変化として、子ど
環境子ども経済学校カウンセリング社会教師心理不登校いじめ教育相談の研究科目最終試験通信簡単
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