連関資料 :: 教育法
資料:2,950件
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S0616 国語科教育法 レポート B評価
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所見:国語科授業の評価についてさらに熟考してください。
テキストp30-43、p25-29、p139-143を熟読するとともに、評価規準と評価方法、具体的な児童の様相などと重ねて評価について検討してみてください。
また、学習指導要領の目標や内容と評価「A・B・C」とのかかわりについても考えてみるといいでしょう。
その際、具体的な教材を例にすると理解しやすいでしょう。
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学習
児童
教師
評価
指導
授業
学習指導要領
言語
国語
国語科
550 販売中 2012/03/26
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社会科教育法第2設題 合格レポート
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社会科教育法Ⅱ 9418 第2課題
歴史的内容の学習指導について、自分なりの視点をまじえて説明しなさい。
この資料は、創価大学通信教育部の課題レポートです。レポートは合格でした。
参考にしていただければ、幸いです。
歴史を学ぶことには様々な意味を見出せるが、義務教育というかたちで「全国民」を対象にした学校で歴史を教えるというあり方は近代国家の出現とともに始まった新しい現象である。
日本は単一民族国家という間違った考え、時の政府や政権からの観点による偏った考え方など、日本人の歴史への観点を正す必要がある。歴史は自国史が中心となりがちであるが、現代社会のような国際社会においては、近隣諸国の歴..
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創価大学通信教育部
創価大学
社会科
地歴公民科
550 販売中 2012/04/16
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初等図画工作科教育法 【1単位目】
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初等図画工作科教育法 【1単位目】
1.テキスト内の「図画工作科教育の意義と目的」(第1章)について、1,000字程度に大意要約せよ。
2.テキスト内の「学習指導案の作成について」(第3章内)の「1 教材研究に基づく学習の構想」から「2 指導案に必要な記述事項」までを、1,000字程度に大意要約せよ。
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指導案
初等図画工作科教育法
意義
目的
明星
550 販売中 2009/10/07
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初等図画工作科教育法 【2単位目】
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初等図画工作科教育法 【2単位目】
1.テキスト内の「図画工作科の内容と構成」(第2章 第2節)について、【共通事項】を中心に1,000字程度に大意要約せよ。
2.テキスト内の「図画工作科の評価」(第4章)を読み、「5 評価の観点と評価基準の作成」の内の「(1) 評価の観点とその趣旨」の①~⑤までを800字程度に大意要約し、200字程度で教育評価の必要性についての私見を述べよ。
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評価
初等図画工作科教育法
内容
構成
共通事項
観点
明星
550 販売中 2009/10/07
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家庭科教育法 科目最終試験 6設題
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家庭科教育法 科目最終試験
①新しい小学校学習指導要領が示す(1)衣服への関心(2)住まい方への関心、の学習で付けたい力と具体的な指導例を述べなさい。
②「ごはんと味噌汁を作ろう」の単元について (ア)教材観 (イ)児童観 (ウ)目標 (エ)指導計画(全8時間)を記述しなさい。
③現行の(または新しい)小学校学習指導要領における家庭科の「目標」を示し、家庭科で育てたい力について述べなさい。
④新しい小学校学習指導要領家庭科の「内容」について、改訂の要点4点を挙げて説明しなさい。
⑤家庭科における学習評価とはどのようなものか。卵料理の学習について、具体的な指導計画、指導内容、どの場面で4観点を評価すればよいか。
⑥家事分担を考えさせる具体的な指導法(指導案)を記述せよ。
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家庭科教育法
科目最終試
6設題
1,100 販売中 2009/10/14
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
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