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連関資料 :: 社会 1

資料:902件

  • 2018年度,2019年度,2020年度 PB2120 初等社会科教育法 1単位目 合格レポート
  • 明星大学通信教育課程の初等社会科教育法の1単位目の合格レポートです。 「PB2120 初等社会科教育法」 ◎レポートの講評 <1単位目> ・学力には、学んで得た能力と学ぶための能力の2つがある。学んで得た学力には、ペーパーテストで計測しやすい知識・技能の獲得と、問題把握・思考・判断力(論理的思考力、論述力、問題把握・読解力、表現力、問題追及力、批判的判断力など)が考えられる。学ぶための能力には、おおよそ、好奇心、興味・関心、学習意欲、集中力、注意・行動の持続力、自己抑制力、洞察力などがあげられよう。これらの広義の能力を培わなければならない。 となっております。たくさん書いていただきましたが、本レポートのまとめや補足のようです!  ◎レポートの課題 <1単位目> 1、初期社会科がめざしたねらいと指導法の特徴について、今日の初等社会科のあり方と課題に関連して論じなさい。 2、初等社会科が育むべき学力の特徴について、学習形態および「総合的な学習の時間」と体験学習に関連して論じなさい。 となっております! みなさまの参考になれば幸いです!
  • 明星大学 通信 課題 レポート 合格 PB2120 初等社会科教育法 1単位目 2014年度 2015年度 合格レポート 2016年度 2017年度 2018年度 2019年度 2020年度
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  • 佛教大学通信課程 S5532 初等社会教育法 第設題(指導案)+科目最終試験
  • 2023年度佛教大学通信課程 初等社会教育法の合格済みリポート(指導案)と科目最終試験です。 こちらは2024年度の新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。 こちらを参考程度に、自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。 わかりやすいリポート作成を心がけました。 【設題1】 平成29年版学習指導要領に基づいて学年・単元を設定し、学習指導案を作成しなさい。 【科目最終試験】  社会科とはどのような教科なのか。その目標・内容・学校教育での位置づけ等をふ  まえて概説し、それをふまえて今後の社会科授業づくりにおいて留意することを説  明しなさい。(1200 字以内におさめること) 【参考文献】  新しい教職教育講座 教科教育編② 初等社会科教育 中西仁・小林隆著 ミネルヴァ書房
  • 社会 指導案 2023 佛教大学 通信 小学校 免許 一種 ニ種 S5532 初等社会教育法 レポート 試験
  • 660 販売中 2024/02/07
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