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2018年対応　生徒指導・進路指導の<strong>研究</strong>（初等）　リポート

2018年対応　生徒指導・進路指導の研究（初等）　リポート
2018年対応最新版佛教大学S0532　生徒指導・進路指導の研究（初等）のリポートです。テキストを中心にまとめています。 A評価でした。あくまで参考としてリポート作成にご利用ください。
ｓ0532 S0532 生徒指導・進路指導の研究（初等）佛教大学リポート 2018年対応
550 販売中 2018/05/22
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S0529 特別活動<strong>研究</strong> レポート 2019,2020年シラバス対応

S0529 特別活動研究レポート 2019,2020年シラバス対応
2019年に提出し、A評価をいただきました。2019・2020年シラバス共通の設題「学校行事の内容を項目別に整理し、そのなかでひとつの行事を例に、指導上の留意点や行事を展開する上で注意しなければならないことをまとめてください。」に対応しています。参考にしたものは、平成29・30年改訂学習指導要領と新テキスト（新しい教職教育講座　特別活動）です。以下所見です。「特別活動とは何か」について、正確に考察されています。また、取り上げた行事についての考察も詳しくなされており、それがどのような教育的意味をもつのかや、展開についても具体的に考察されています。特別活動における学校行事の特質もしっかり理解されており、大変よくまとまっています。レポートの丸々の引用はお控えください。罰せられます。こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。
佛教大学特別活動研究 S0529 2019年レポート A評価 2020年
550 販売中 2019/04/02
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PICU(精神科集中治療室)のマニュアル　　看護<strong>研究</strong>発表

PICU(精神科集中治療室)のマニュアル　　看護研究発表
PICU（精神科集中治療室）のマニュアル ①入室の目的　　Ⅰ．安全の確保　　Ⅱ．トラブルの防止　　Ⅲ．精神や身体の休息と睡眠の確保　　Ⅳ．合併症の予防　　Ⅴ．気分転換（安心のため） ②入室対象者　　幻覚・妄想や不安感・焦燥感などが強くなり、精神状態が不安定となった患者　　　 Ⅰ．自殺企図や自傷行為がみられる患者 Ⅱ．他の患者に対して暴力や迷惑行為・器物は損行為がみられる患者 Ⅲ．急性精神運動興奮のため、不穏となり他動・爆発性が著しい患者 Ⅳ．身体合併症があり、検査・処置・治療のために隔離が必要な患者 Ⅴ．集団生活が不安となり自ら入室希望された患者 ③　PICU内の対応　　Ⅰ．不安定な患者に振り回されないように落ち着いた態度で医療従事者であることを忘れずに接する　　Ⅱ．衝動行為のある患者は、複数のスタッフ（できるだけ多いほうがよい）で対応する　　Ⅲ．自殺や自傷行為のある患者は、観察を多くする。特に夜間帯は注意する　　Ⅳ．精神的安定時に十分なコミュニケーションを図っておく（安心感と信頼感ができる）　　Ⅴ．緊急時に素早く身体拘束や隔離ができる準備と心構えを常に持つ。 ④
医療看護医・薬学精神科病院看護学
550 販売中 2009/04/02
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9.骨粗鬆症の制御による就労女性及び高齢者の労働力確保に関する<strong>研究</strong> 骨芽細胞における低分子量Gタンパク質Rhoの役割及びその制御に関する<strong>研究</strong>

9.骨粗鬆症の制御による就労女性及び高齢者の労働力確保に関する研究骨芽細胞における低分子量Gタンパク質Rhoの役割及びその制御に関する研究
全体公開 2008/01/02
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聖徳：心理学<strong>研究</strong>法課題４「因果関係に言及した仮説とそれを検証する<strong>研究</strong>計画を立て、他の因果関係を排除する為の注意点を書け」

聖徳：心理学研究法課題４「因果関係に言及した仮説とそれを検証する研究計画を立て、他の因果関係を排除する為の注意点を書け」
聖徳大学　心理学研究法　課題４　評価はＡでした。講評には「因果関係に言及した仮説が述べられ、それを検討するための手続きが適切にかかれています。変数への対応についてもよく書かれています」とありました。
因果関係仮説実験心理学子ども心理学校学習教材分析比較開発
990 販売中 2017/11/16
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【レポート】佛教大学　S0529　特別活動の<strong>研究</strong>　第一設題　S0528 道徳教育の<strong>研究</strong>　第一設題　セット　【Ａ・Ａ判定】

【レポート】佛教大学　S0529　特別活動の研究　第一設題　S0528 道徳教育の研究　第一設題　セット　【Ａ・Ａ判定】
特別活動研究・特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。道徳教育の研究・「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。
特別活動道徳２０１０２０１１教育佛教大学レポート
550 販売中 2011/06/16
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2023年度　道徳教育の<strong>研究</strong>　佛大【レポート・テスト】セット販売

2023年度　道徳教育の研究　佛大【レポート・テスト】セット販売
「S0528道徳教育の研究」のレポートと試験対策です。お得なセット販売です！テキストに沿って要点を分かりやすくまとめております。レポート作成や、試験対策にお役立て頂ければ幸いです。 ■他にもレポート、試験対策資料など多数販売しておりますので、ぜひご活用ください。 http://www.happycampus.co.jp/?__a=gnb
道徳教育の研究試験レポート合格佛大佛教大学通信 2023
990 販売中 2014/03/03
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Z1802 介護等体験研究　佛教大学　A判定
「テキストを深く読み、よくまとめられたリポートです。」との所見をいただきました。テキスト　「フィリア：特別支援学校における介護等体験ガイドブック（新学習指導要領版）」　ジアース教育新社
佛教大学 A判定介護等体験研究
550 販売中 2014/12/02
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道徳教育の<strong>研究</strong>　科目最終試験問題　『道徳教育の目標について述べよ。』

道徳教育の研究　科目最終試験問題　『道徳教育の目標について述べよ。』
道徳教育の研究科目最終試験問題『道徳教育の目標について述べよ。』　道徳教育は、豊かな心を育み、人間としての生き方の自覚を促し、道徳性を育成することをねらいとする教育活動であり、社会の変化に主体的に対応して生きていくことができる人間を育成する上で重要な役割をもっている。道徳教育は、各教科・外国語活動・総合的な学習の時間及び特別活動のそれぞれの特質に応じて行うとともに、あらゆる教育活動を通じて、適切に行われなくてはならない。
道徳教育の研究科目最終試験佛教大学通信
550 販売中 2008/09/16
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