連関資料 :: 進路指導
資料:609件
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佛教大学 通信教育部 レポート 生徒指導・進路指導の研究（第１設題） Ａ判定
- 佛教大学 レポート
550 販売中 2009/11/09- 閲覧(1,849)
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【2017年度最新】佛教大学 S0532 生徒指導・進路指導の研究（初等） Ａ評価 レポート
- 佛教大学通信教育課程S0532 生徒指導・進路指導の研究（初等） のレポートです。 Ａ評価をいただきました。 [設題] 『小学校において教育相談を行う場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明せよ』 [所見] 教育相談には、開発的、治療的、予防的教育相談に分類され、それは児童・生徒をその生活によく適応させ、人格の成長への援助を図るものであるという定義のもつ意味が正確に把握されています。また、カウンセリングも正確に理解できています。いじめや不登校の事例への対処もしっかり言及されており、たいへんよくまとまっています。 レポート作成の際に、ぜひご活用ください。
- S0532 生徒指導 進路指導の研究 佛教 通信 カウンセリング 学校 教師 心理 発達 問題 いじめ 不登校 児童 2013 最新 免許 レポート リポート
- 550 販売中 2013/11/28
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佛教大学 Z1109生徒指導・進路指導の研究(中・高) 科目最終試験⑥題
- ●2013－2014最新版の科目最終試験問題の解答です。 ●教科書に忠実に、600～800字程度でまとめています。 ●私は現在、単位はすべて習得済みです。およそ80～100点をつけて頂いているので、完成度には自信があります。 ●資料を丸暗記、もしくは自分の意見をプラスすれば高得点だと思います。 ●レイアウトにも気を配り、見やすい資料に編集済み。ぜひ参考にしてください。
- Z1109 生徒指導 進路指導 生徒指導・進路指導の研究(中・高) 仏教大学 佛大 科目最終試験 試験
- 1,100 販売中 2014/11/11
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佛教大学 S0532 生徒指導・進路指導の研究（初等） レポート 2012・2013年度対応 合格済！！
- 佛教大学 S０５３２ 生徒指導・進路指導の研究（初等） のレポートです！（合格済） 参考文献：2012・2013年度シラバス 指定テキスト 「これからの教師と学校のための教科外教育の理論 と実践Q&A」（ミネルヴァ書房） 設題：小学校において教育相談を行う場合、どのような点に注意 しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあ げて説明して下さい。 レポート作成の参考にどうぞ☆ ＊注意 2012年から酷似しているなどのレポートを判別できるシステムが新しく導入されたらしいので、本レポートをそのまま提出しないよう、気をつけて下さいね☆ ちぇりる☆
- 佛教大学 佛大 S0532 生徒指導・進路指導の研究（初等） レポート リポート 合格済 2012 2013 教育相談 生徒指導 いじめ 不登校 不登校問題 学校離れ 小学校 学校 教育 子ども 子供 ちぇりる 参考
- 550 販売中 2013/07/26
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S0533 生徒指導・進路指導の研究（中・高） 科目最終試験7題セット（合格済み）
- 試験直前でも覚えられる情報量でまとめています。 （試験用紙の8割程度の量になります） 合格済みで、要点を得ていれば5割程度の記述量でも受かります。 また、難しい言い回しも少し噛み砕いた表現にしているので、 頭に入ってきやすいと思います。 試験勉強の参考にして下さい。 ■その他科目についても分かりやすいようまとめていますので、ご参考ください。 http://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/
- 佛教大学 佛大 通信 S0533 生徒指導・進路指導の研究（中・高） 科目最終試験 情報 社会 学校 指導 生徒 教師 生徒指導 発達 いじめ フリーター
- 550 販売中 2015/09/04
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【日大通信】生徒指導・進路指導論 2023年～2025年（科目コードT30500)課題1
- 丸写しは避けていただければと思います。また、最後にまとめとして自分の意見を数行でいいので加えると通過率が上がります。
- 日大通信 日大リポート 科目習得試験 生徒指導・進路指導論
- 990 販売中 2023/03/30
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明星(通信) ☆生徒指導・進路指導 最新合格レポート(優判定) 2単分セット講評付き
- この科目は講評が、かなり厳しく、2回目以降の提出で合格がもらえる人が多いそうです。しかし、長く厳しい分ですが、先生からとても勉強になる講評を添えていただいたので、参考文献からの資料の捉え方と共に参考にしていただけたら幸いです。ちなみに2単位目の課題選択については、『不登校』を取り上げました。 1単位目『教育課程の諸活動を通して、児童生徒の心身のバランスに配慮し、「自己指導能力」の育成を図ることは、生徒の「自立」を促すことにつながります。「自立」と規範意識やその実践を踏まえた生徒指導が教育課程の活動とどう関係するのかを明らかにし、学校教育における生徒指導の役割を明らかにしなさい。また、教師の指導上の姿勢・態度にも言及しなさい。』 2単位目『児童生徒の個別指導のなかで、学校と保護者（家庭）の連携協力による児童生徒への支援・指導や対応について、次の３項目から１つを選択し、教師の取り組みを２つ挙げその理由を挙げながら言及しなさい。 ①進路問題 ②不登校 ③いじめ』
- 明星通信 必修 教職教養 最新 合格レポート 生徒指導・進路指導 講評付き
- 880 販売中 2021/03/11
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PB3090 児童・進路指導論（単位１ 単位２）合格済
- ご観覧頂きありがとうございます。 明星大学のレポート課題、 児童・進路指導論 1単位目 ２単位目の合格レポートです。問題なく一発で合格したレポートです。 モデルとするする小論文であり、理路整然でわかりやすいと評価していただきました。 PB3090 児童・進路指導論 参考文献 「追補版 生徒指導―小学校―」 味形修（明星大学出版部） 単位１ 学級における児童同士、児童と教師の人間関係づくりと「自己指導能力」の関係について述べなさい。それを踏まえて、担任としてどのような点に気を付け、学級経営を行えばよいか考えをまとめなさい。 単位２ 次の項目のうちから一つを選択し、児童に対する指導について述べなさい。
- PB3090 児童・進路指導論 合格レポート 明星大学
- 770 販売中 2016/05/31
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