連関資料 :: 看護
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基礎看護学 第１課題.第１設題
- 第１課題 第１設題 看護の概念についてまずはじめに、「看護」の言葉の意味は健康に対する概念の拡大と共に機能を広げ、時代と共にその概念を変えてきている。ナイチンゲールは「看護はすべての患者に対し、生命力の消耗を最小限にするよう働きかけることである」とし、環境の整備と食事に看護の重点をおいた。アブデラは看護が３段階を経過して発展したと論じている。第１段階は入院患者医療に重点をおく身体的な看護。第２段階は健康を保持させる包括的な看護。第３段階は科学によって基礎づけられる看護。ブラウンは専門職業訓練を受けた看護師による包括的な看護を提唱した。そしてわが国においては日本看護協会は、人間の生命および体力を
- 環境 日本 小学校 学校 健康 医療 看護 家族 児童 問題 聖徳
550 販売中 2009/10/01- 閲覧(3,046)
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母性看護学実習・事前学習18ページ 新生児
- 新生児事前学習 １）新生児の定義 新生児期は児の出生から生後28日目までを指し、この時期の乳児を新生児とよぶ。 ２）出生直後の観察とケア ①アプガースコアの判定方法 蘇生の必要性の有無を判断するために生後１分と５分の時点でスコアをつける。 要素 点数 0 1 2 心拍数 0 100以下 100以上 呼吸 なし 弱い泣き声／不規則な浅い呼吸 筋緊張 だらんとしている 多少四肢を曲げる 四肢を活発に動かす 反射・反応 咽頭呼吸に反応しない 顔をしかめる 泣く／咳嗽 皮膚色 全身蒼白 四肢のチアノーゼ 全身ピンク ７点以上―正常 ６～４点―軽症仮死 ３点以下―重症仮死 ②ケア 気道確保（吸引）、児の体位 吸引 児頭が娩出されたら鼻と口を静かに拭き、児の全身が娩出されたら口腔、咽頭、鼻腔の羊水、産道、分泌物、血液などをただちに吸引する。 ・ バルブシリンジの場合 フットボール抱き、もしくはコットに寝かせ顔を横に向け、バルブシリンジで口角から口腔内の頬部と歯ぎんの間に挿入し、手を離す。気道内分泌物や吐物を取り除く。その後鼻腔の分泌物を取り除いて捨てる。 ・ カテーテルの場合 仰臥位に寝かせて顎を
- 環境 リスク 測定 看護 観察 呼吸 方法 身体 神経 温度 看護学
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老年期看護 老年者の特徴、老化と年齢、他・・・
- 老年者の特徴 ・老化と年齢について 老化とは： 成熟期以後衰退期に起こる現象でホメオスタシスの障害であり、臓器的にみれば生理的予備量の低下、疾患に対する脆弱性の増加、ストレスに対する代償機能の低下である。 ＊老化は生理的老化と病的老化に分類される ・生理的老化：種差、個人差はあるが生命体すべてに認められる表原型 ・病的老化：生理的老化に合併して疾患や喫煙・飲酒等の環境因子がストレスとして加わっておき寿命が短縮することである。 年齢には歴年齢と生物学的年齢がある ・歴年齢：生理的老化による年齢 ・生物学的老化：生理的老化に病的老化が加わったものであり、したがって健康状態を表現するのは生物学的年齢である。しかしこれは生活環境や栄養状態で大きく変化し生理的老化が遅れて生物学的年齢が歴年齢より若くなることもある ⇒ 見かけ上の年齢も、患者の状態を把握するには重要となる ・高齢者の定義 ＊６５～７５歳：老齢 ＊７５～８５歳：高齢 ＊８５歳以上：超高齢 ・術前評価について
- 環境 健康 評価 生物 ストレス 運動 能力 血圧 変化 神経 看護 看護学
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看護学演習Ⅱ① 姫路大学 合格レポート
- 看護学演習Ⅱ 設題１ 姫路大学 〈急性期の症状(腹痛・頭痛)の背景要因となる疾病と症状に対する支援・援助について述べなさい。〉 １７８２字 参考文献あり
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看護実習 事前学習 脳梗塞患者の移送・移乗
- 事前学習の項目 目標…患者に不快や不安を与えないように車椅子による移～ 目的…歩行困難な患者を、車椅子を用いて、目的の場所ま～ 留意点…①～⑤ 使用前に車椅子が使用可能かどうかタイ～ 観察ポイント…①～⑤ 点滴などのチューブが車輪にから～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファイルの種類」からWebページを選択して保存。
- 看護 看護実習 実習 看護記録 レポート 医療 医学 医・薬学 事前学習 看護学 実習レポート 看護レポート 実習記録 目標 学んだこと 感想 行動計画
- 550 販売中 2009/05/04
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看護実習記録 肺炎・気管支炎患者のネブライザーの介助
- 実習記録の項目 実習目標…肺炎・気管支炎で肺換気量が低下している患者に～ 計画項目(行動計画) …午前 午後～ 実施項目…午前 午後～ 実施項目…ネブライザーの介助 情報…喘鳴なし、呼吸苦なし、呼吸平静。ベネトリン吸引薬～ 目的…気管内の加湿により、分泌物を軟らかくして痰の喀出～ 留意点…吸入時間、吸入方法について説明する。吸入前に呼～ 必要物品…ネブライザー、エアーコンプレッサー、ゴム管、～ 実施…実施内容 患者の反応 看護者の気付き ①患者にネブライザーを施行する旨を伝えた。②看護～ 記録・報告…10:00 ネブライザーの実施(介助) 座位にて施～ 考察…ネブライザー吸入前
- 看護 実習 看護実習 看護記録 レポート 医療 医学 医・薬学 事前学習 看護学 実習レポート 看護レポート 実習記録 目標 学んだこと 感想 行動計画
- 550 販売中 2009/05/04
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内科外来看護実習 事前学習 的確で詳細な問診
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…患者の主訴を的確に把握し～ 目的…①～③ 治療に対する希望～ 留意点…①～⑧ 主訴に対する関～ 観察ポイント…①～⑤ 患者の一～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファイルの種類」からWebページを選択して保存。
- 保存 看護 看護学 実習記録 事前学習 臨床実習 医学 医療 医・薬学 実習 実習レポート 看護レポート 目標 学んだこと 感想 行動計画
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内科外来看護実習 事前学習 症状に応じた問診
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…患者の主訴を的確に把握し、症状に～ 目的…①～③ 症状を的確に把握する。(診～ 留意点…①～⑨ 患者の感覚器障害の有無～ 観察ポイント…①～⑤ 患者の一番の不安～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファイルの種類」からWebページを選択して保存。
- 保存 看護 看護学 実習記録 事前学習 臨床実習 医学 医療 医・薬学 実習 実習レポート 看護レポート 目標 学んだこと 感想 行動計画
- 550 販売中 2009/05/11
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看護実習 事前学習 糖尿病患者の診察介助
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…糖尿病患者の診察介助につき、指導～ 目的…①～③ 患者自身の生活を継続的に～ 留意点…①～⑥ 糖尿病について理解でき～ 観察ポイント…①～⑧ 糖尿病に対する理～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファイルの種類」からWebページを選択して保存。
- 糖尿病 保存 看護 看護学 実習記録 事前学習 臨床実習 医学 医療 医・薬学 実習 実習レポート 看護レポート 目標 学んだこと 感想 行動計画
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看護実習記録 消化器疾患患者の診察介助
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…消化器疾患患者の疾患に応じた～ 目的…①～③ 受診者の不安を和らげ～ 留意点…①～⑦ 患者は長く待ってい～ 観察ポイント…①～③ 消化器疾患に～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファイルの種類」からWebページを選択して保存。
- 保存 看護 看護学 実習記録 事前学習 臨床実習 医学 医療 医・薬学 実習 実習レポート 看護レポート 目標 学んだこと 感想 行動計画
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