連関資料 :: 看護
資料:1,226件
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急性期における心理教育の有効性 看護研究発表
- 急性期における心理教育の有効性 ～長期隔離を要した統合失調症の事例を通して～ キーワード 急性期・心理教育・SST Ⅰ：目的 「新しい型の向精神薬を従来薬と同じ感覚で使用しても本来の効果をあげることは困難。適切な心理社会的アプローチと連携して初めてその作用の真価が発揮される」と西園１）が述べているように統合失調症の患者に心理教育を行うことは主流となりつつある。しかし，その一方で「急性期の患者に理解力はないのではないか」という疑問や批判があるのは事実である。今回の研究では，長期隔離を要した統合失調症の事例を通して，急性期の統合失調症患者に心理教育は有効であるか，さらに，急性期であるが故に気をつけなければならないことを検証する。 Ⅱ：方法 A氏，３０歳代後半女性，統合失調症。易刺激性亢進，衝動性亢進，些細なことで自傷・他害（暴言・暴力）が見られたため長期の隔離を要したA氏の症状が，非定型抗精神病薬への切りかえにより精神状態が改善し隔離室を退室し一般病棟で療養生活が送れるようになった。やがてそのA氏は，「他人とのコミュニケーションが取れない」「病院の外に自分の居場所が無い」という現実的な悩
- 看護 医療 医・薬学 精神科 病院 看護学
550 販売中 2009/04/02- 閲覧(2,727)
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看護実習 事前学習 麻痺のある患者の体位変換の実施
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…麻痺のある患者に、褥創の好発部位に注意し、皮膚の～ 目的…①～④ 同一体位の苦痛を緩和し、安楽な体位をとる～ 留意点…①～⑥ 麻痺側は圧迫による障害を受けやすいため～ 観察ポイント…①～⑥ 麻痺側が持続的に圧迫され皮膚状態～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファイルの種類」からWebページを選択して保存。
- 保存 実習 医療 医・薬学 臨床実習 事前学習 医学 看護学 実習記録 看護 看護実習 実習レポート 看護レポート 目標 学んだこと 感想 行動計画
- 550 販売中 2009/05/11
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看護学演習II 姫路大学 平成30年度
- 平成30年度 姫路大学通信教育課程「看護学演習II」 合格済みレポートです。レポート作成の際に参考資料としてお使いください。 設題＊急性期の症状（腹痛・頭痛）の背景要因となる疾病と症状に対する支援・援助について述べなさい。 所見＊なし
- 姫路 教育 通信
- 990 販売中 2019/02/26
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全体公開 2010/11/29
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看護実習記録 退院についての統合失調症患者とのコミュニケーション
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 実習記録の項目 実習目標…統合失調症慢性期で長期入院している患者に～ 計画項目(行動計画) …午前 午後～ 実施項目…午前 午後～ 実施項目…退院についてのコミュニケーションの実施～ 情報…50代男性、統合失調症、～ 目的…①退院について思っていることを傾聴し不安の除～ 留意点…①突然質問したりせず、患者と話題を共有して～ 必要物品…机、椅子～ 実施…実施内容 (プロセスコード) ①4名でトランプをして、疲れた所で肩もみ等を～ 考察…今回の実習を通して、患者は退院にメリットを感～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファ
- 計画 統合 実習 保存 統合失調症 医療 医・薬学 臨床実習 事前学習 医学 看護学 実習記録 看護 実習レポート 看護レポート 目標 学んだこと 感想 行動計画
- 550 販売中 2009/05/11
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看護実習記録 統合失調症患者の食事介助
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 実習記録の項目 実習目標…統合失調症慢性期で毎日の栄養必要量を摂取できない～ 計画項目(行動計画) …午前 午後～ 実施項目…午前 午後～ 実施項目…食事介助～ 情報…70代男性、統合失調症慢性期、既往歴に貧血、便秘症あり～ 目的…①食物を摂取する事によって空腹を満たし、健康な体を作り～ 留意点…①偏食があるため、主食、副食、汁物等の順でバランス良～ 必要物品…テーブル、食前、イス、箸～ 実施…実施内容 (プロセスコード) ①配膳した。落ち着いた雰囲気をつくるためにも距離をとっ～ 考察…目標に挙げたように声かけを行っても偏食が見られた。その～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押
- 目標 計画 統合 実習 保存 統合失調症 医療 医・薬学 臨床実習 事前学習 医学 看護学 実習記録 看護 実習レポート 看護レポート 学んだこと 感想 行動計画
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産褥日程看護表 分娩～7週までの正常値
- 産褥日数 分娩当日 産褥１日 2日 3日 4日 5日 6日 1週 2週 3週 4週 5週 6週 7週 産褥日数 子宮 高さ 長さ 硬さ 重さ 悪露 色 臭い 性状 乳汁分泌 名称 量 色 看護 日常生活援助 保健指導 身体状態 精神特徴 子宮 高さ 直後=臍下３横指 臍下１横指 臍下２横指 臍下３横指 臍下４横指 臍下５横指 恥骨結合上縁 ２～３横指 12日目～触知不能 長さ 直後=１１ｃｍ １５ｃｍ １３ｃｍ 11ｃｍ 10ｃｍ 9ｃｍ 硬さ 硬い 12日目～触知不能 重さ １０００ｇ ５００ｇ ３００ｇ ２５０ｇ ６０ｇ 悪露 色 産褥２～３日目 赤色悪露 ３～４日目以降～褐色悪露 ８～１０日目以降～黄色悪露 産褥４～６週
- 看護 病院 病棟.医療 医･薬学 チェック表 原本 表 看護学
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内科外来看護実習 事前学習 症状に応じた問診
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…患者の主訴を的確に把握し、症状に～ 目的…①～③ 症状を的確に把握する。(診～ 留意点…①～⑨ 患者の感覚器障害の有無～ 観察ポイント…①～⑤ 患者の一番の不安～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファイルの種類」からWebページを選択して保存。
- 保存 看護 看護学 実習記録 事前学習 臨床実習 医学 医療 医・薬学 実習 実習レポート 看護レポート 目標 学んだこと 感想 行動計画
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看護実習 事前学習 糖尿病患者の診察介助
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…糖尿病患者の診察介助につき、指導～ 目的…①～③ 患者自身の生活を継続的に～ 留意点…①～⑥ 糖尿病について理解でき～ 観察ポイント…①～⑧ 糖尿病に対する理～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファイルの種類」からWebページを選択して保存。
- 糖尿病 保存 看護 看護学 実習記録 事前学習 臨床実習 医学 医療 医・薬学 実習 実習レポート 看護レポート 目標 学んだこと 感想 行動計画
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![[消化器] 食事療法・栄養療法を受ける患者の<strong>看護</strong>](/docs/956813613950@hc10/76100/thmb.jpg?s=b&r=1291027546&t= "[消化器] 食事療法・栄養療法を受ける患者の<strong>看護</strong>")
