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中央大学通信教育 2012年度刑法1(刑法総論) 第1課題合格<strong>レポート</strong>

【佛教大学】【2012年度<strong>レポート</strong>(B判定)】S0540_特別活動研究(中・高)

【佛教大学】【2012年度レポート(B判定)】S0540_特別活動研究(中・高)
【科目名】 S0540_特別活動研究(中・高) 【説題名】特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。【その他共有事項】～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ ★セット販売情報★ 学習を始められる皆様方に効率的かつ効果的に学習を進めていっていただけたらと思い、セット販売もしております。これらのセット販売は、大幅に割引しております。また、セット販売の各ページに、科目コードや科目名といった基礎情報を、科目単位の販売ページに、レポート説題内容や過去問内容といった詳細情報を記載してあります。もしよろしければ、ご覧くださいませ。 ■教職科目系のレポートセット【佛教大学】【2012年度レポート】教職科目12科目＆日本国憲法＆介護等体験研究 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/97895/ ■教職科目系の最終試験対策セット【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】教職科目12科目＆日本国憲法 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100075/ ■数学科目系のレポートセット【佛教大学】【2012年度レポート】S0636_代数学概論＆S0639_幾何学概論＆S0642_解析学概論＆S0645_確率論 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100694/ ■数学科目系の最終試験対策セット【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S0636_代数学概論＆S0639_幾何学概論＆S0642_解析学概論＆S0645_確率論 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100735/ ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
佛教大学佛大 2012年 S0540 特別活動研究レポート数学第1設題最新通信リポート
550 販売中 2012/10/22
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中央大学通信教育 2012年度刑法2(刑法各論) 第1課題合格<strong>レポート</strong>

中央大学通信教育 2012年度商法（手形・小切手法）第2課題合格<strong>レポート</strong>

中央大学通信教育 2012年度商法（手形・小切手法）第2課題合格レポート
権利問題判例流通裁判効力方法事例債権訴訟
550 販売中 2012/11/14
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中央大学通信教育 2012年度民法2（物権法）第1課題合格<strong>レポート</strong>

中央大学通信教育 2012年度民法2（物権法）第2課題合格<strong>レポート</strong>

中央大学通信教育 2012年度刑法1(刑法総論) 第4課題合格<strong>レポート</strong>

Z1307　教科教育法国語１　<strong>レポート</strong>　第１設題（Ａ判定　合格済み）

Z1307　教科教育法国語１　レポート　第１設題（Ａ判定　合格済み）
設問：新しい学習指導要領では、国語科改訂の要点として、「学習の系統性の重視」が言及されているが、具体的に、学習指導要領に向き合い、「話すこと・聞くこと」の系統性について指摘しつつ、義務教育終了段階で求められる「話すこと・聞くこと」の力とは何か、また「話すこと・聞くこと」に関する力の育成の方向性について、レポートすること。テキスト：新たな時代を拓く　中学校・高等学校国語科教育研究、学芸図書
佛教大学佛大レポート教科教育法国語１宮本浩治
1,100 販売中 2012/11/19
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明星大学通信　教育の制度と経営　合格<strong>レポート</strong>　１単位目、２単位目セット

明星大学通信　教育の制度と経営　合格レポート　１単位目、２単位目セット
明星大学通信教育学部　「PA1030　教育の制度と経営」（2020年度～）の合格レポートの１単位目と２単位目のセットになります。１単位目　【課題1】憲法・教育基本法と学校教育とのかかわりについて、関心のある課題の要点をまとめ、所見を述べなさい。１単位目　【課題２】教育における国と地方の役割分担の在り方について、現状を整理し、その課題について、意見を述べなさい。【レポート評価コメント】（課題１）について。学びの保障とその実現という観点からも考えてみると良いかと思います。（課題２）について。国と地方がどのような形で繋がっていけるのかを考えてみることも必要なのではないかと思います。２単位目　【課題1】就学義務と就学制度をめぐる近年の動向のうち、関心のある課題を選び、その要点をまとめ、所見を述べなさい。２単位目　【課題2】学校評価と地域参画の学校づくりについて、それらの制度的仕組みをまとめるとともに、その課題について意見を述べなさい。【レポート評価コメント】よくまとめられています・（課題１）について。学校選択制については、学びの保障、その実現の観点からも考えていくと良いのではないかと思います。（課題２）について。学校、地域、そして家庭がどのようにつながっていけるのかをよく考えてみることも必要であると思います。一義的な視点にとらわれないことと、それぞれに負担にならないことが大切です。 ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用下さい。私が実際に提出したレポートの学籍番号と名前のみを削除し１単位目の課題と２単位目の課題をセットにしたものになります。
明星大学通信 PA1030 教育の制度と経営レポート
550 販売中 2022/11/22
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【明星大学】PL2040 2単位目_病弱者の心理・生理・病理　2023年度合格<strong>レポート</strong>

【明星大学】PL2040 2単位目_病弱者の心理・生理・病理　2023年度合格レポート
2023年度合格レポートです。参考として活用ください。【課題】 1．病弱教育の児童生徒をトータルケアする方法について論ぜよ。 2．学校、保護者、地域との連携を理解し、現代社会の課題を理解し、まとめよ。【参考文献】病弱・虚弱児の医療・療育・教育　改訂３版宮本信也金芳堂
明星大学通信特別支援合格病弱者病弱者の心理・生理・病理
550 販売中 2024/05/08
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