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道徳で検索した結果:408件
このような道徳教育の特性を念頭に置きながら、社会科と道徳教育の関係を史的な側面から検討していく。 ... また、道徳的な行為を理解していても、実際に行動しなければ意味はなく、生活
道徳教育は学校教育のあらゆる機会に行うこととされた。中学.. ... また道徳の前身ともいうべき修身は軍国主義的とみなされ、歴史、地理とあわせて社会科となったのである。 ... 以下、その変遷について戦後の...
「道徳教育の要である道徳の時間を、児童の心に響くとともに主題のねらいを達成する学習指導の構想を述べよ。」 ... そのため、子どもの個性や独創性が失われ、道徳的精神も崩れるよ
合格レポートです。高評価をいただきました。ご参考までにご活用ください。 ちなみに、課題①の2番目は、bを選択しました。
近大姫路大学 通信教育 のレポートです。 問題一覧は下記の通り。 設題1.我が国の歴史的変遷を要約的にまとめ自らの考えを述べよ。 私は、これで合格しています★
そして、この「人格」の基盤となるものが道徳性であり、道徳性を発展させるものが道徳教育である。 ... 4.学校における道徳教育の役割について述べ
従来の道徳教育は「読み物道徳」と揶揄されることがあり、教材である読み物資料から道徳的な価値である内容項目の理解や習得に焦点が当てられていた。 ... 本レポートでは、一部改正学習
明星大学通信教育における2013年度の合格レポートです。少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。 ○講評 テキストにある資料を活用し、実践に即して具体的に計画されています。
1単位、2単位セットになった合格レポートです。総合評価「優」です。参考になさってください。
【1道徳とは何か】 人間にとって道徳とは何か,また道徳はなぜ必要なのか。 ●道徳の人間的根拠…人間は行為に善悪があるのは,決断の自由があるため。
これまでの学校における道徳教育でも、「学校の教育活動全体を通じて行うものである」という考え方が定着していたが、この改訂でさらに「道徳の時間を要として」という文言が加わることにより、道徳
S0528 道徳教育の研究 第 1 節題 (1) 『「 生 き る 力 」 の 育 成 と 道 徳 教 育 に つ い て 述 べ よ 。』