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道徳で検索した結果:408件
『「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。』 ①「生きる力」とは 「生きる力」は次の3つの能力から成る「全人的な力」である。 ... 生物学的(身体的)「生命」、②人間が特定の社会の一員としてさまざまな役割・責任をもって生きるという文化―社...
教科書の内容は、一人前の人間になるために修得すべき教養・知識・技術といったものが多く、手紙の書き方、家業に必要な言葉、そして道徳などが記されていた。
明星大学 道徳教育の指導法(小学校) 2単位目 合格レポート 2013・2014年度レポート課題 道徳教育の指導法(小学校) 2単位目 小学校5・6年生を学習者として想定し、道徳
【内容】 佛教大学 S0528 道徳教育の研究 レポートA評価です。 【設題】 第1設題 3200字 「生きる力」の育成と道徳教育の意義について述べよ。 ... 参考文献:佛教大学指定教科書「道徳教育の基礎」 その他にも複数参照しています。レポートの末尾に記載しています。...
“道徳教育論”課題レポート テーマ;道徳教育の在り方と進め方 【本論】 Ⅰ.データから読み取れる項目 1.不登校者の占める割合の増加 資料C‐1〝(1)不登校児童生徒数の推移...
2.道徳教育の流れについて,理解が得られました。 特別の教科 道徳も,位置付けておくと良いでしょう。 ... 明治から昭和20年まで道徳教育の変遷について要点をまとめよ。
明星大学通信教育部 道徳教育の指導法(小学校)(PB3070) 2単位目合格レポート ■課題: 小学校5,6年生を学習者として想定し、道徳の時間に展開したい学習内容を構想せよ。 ... ■レポート本文 ・小学校5...
過去問 PB3070 道徳教育の指導法(小学校) ●2017/12 ⑩(●2015/12⑩、●2014/12⑩と同一問題) 1.現行の「小学校学習指導要領」における道徳教育への言及部分について知るところを ......
日本の道徳教育の戦前戦後の歴史的変遷について説明せよ。 はじめに 本レポートでは、戦前と戦後の二期に分け、日本の道徳教育の歴史的変遷について述べる。 ... ①戦前における道徳教
本レポートでは、道徳の時間が特設される以前の道徳教育、道徳の時間が特設されてから現在に至るまでの道徳教育、まもなく訪れる道徳
1道徳教育の目標 道徳教育の目標として、文部科学省は以下の通り示している。 ... 581107道徳の理論・指導法(中等) レポートのテーマ:「中学校学習指導要領解説 総則編」
特に、道徳の時間は「生きる力」を養うための中核を成すであろう。そのため、道徳教育の意義を包括的に理解することも必要不可欠であると考える。 道徳教育の意義を考察していく。 ...