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思想で検索した結果:244件
教育史第一設問 ルソーの教育思想について述べよ。 ルソーの教育思想の最大の特徴は、「自然主義」ないし「消極教育」である。 ... それ故に、ルソーの教育思想史上の意義は「子どもの発見」と称されている。 ルソーの教育論の特徴として挙げられるのは、 「年齢区分」「自然主義」ないし「消極教育論」である。...
教育思想史につ いて学ぶことは、時代を超えて現代に生かせる思想を見出していくことであると思う。現 在に至るまでの教育思想の変遷をたどりどの様に発展してきた.. ... ①教育
「本質主義と経験主義(デューイ)の教育思想の特徴」 「本質」主義とは、学校教育の機能を本質的な文化遺産の伝達の場とみなし、教師はこれまでの文化遺産を子ども達に伝え、若い世代に引き継いでいくというものである...
教育思想の始祖、コメニウスが「人は幼少の時期においてこそ、最も陶冶される」「若樹が熟してしまわないうちに行なわれなければならない」と説いています。乳幼児期の成長、発達は、人生で最も著しい時です。
がなければならない 「教育実践者が授業実践で自己の主張をできないようでは、他の教師は納得させられ ず、保護者も安心して子どもを預けられないであろう」 さらに、綴方教育を行う為に ・思想...
第2課題 第3設題 斎藤喜博の思想の特徴は、まず、初期段階においては子どもたちに「自己完成」と「主体性」を望み、後期になると子どもの「可能性を生かす」教育を目指したことが挙げられる。
ジョン・デューイは、その著書「学校と社会」において、理想とする学校像を提示した。それは、彼の頭の中にある空想の世界より導き出したものではなく、シカゴ大学付属小学校という実験学校と呼ばれる場において数多くの実践がなされた上で、発表されたものである。彼の描く理想的な学校の具体像に迫る...
ジョン・デューイの「学校と社会」を読んで、デューイが描く理想的な学校像を述べる。
チェコ生まれのコメニウスは1611年にドイツのヘルボルンに留学中にアルシュテット、ラトケ、ベーコン、アンドレーエなどの思想を強く影響を受けた。
まずは、私の教育観を深めることに参考になる思想を持った、教育思想家デューイの考え方を述べていく。デューイは、子どもの成長や発達の観点から教育..
彼らの思想は今の教育現場においても多大な影響を与えており、今の教育の基礎的思想にもつながっている。そのなかでも自身の教育論を基に当時子どもたちに指導してきた者の1人にルソーという人物がいる。
この考え方が近代の教育思想の源流となっている。どのような人間を養成し、どのような人格を持った人間に育てるのか、という人間の根幹となる「道徳」の基本問題を提示しているといえよう。