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幼児で検索した結果:848件
つまり、ことばが分からないだけでなく、甘えて抱きついたり、微笑みかけたら微笑み返すなどの、ふつうの幼児がしてくれる、人間らしい反応もしてくれないのである(P42、3~9行目要約)これは、とても危険で恐ろしい...
お客さま対応・物資と情報提供支援については「こどもの未来応援プロジェクト」として、教育現場と各ご家庭に対して、幼児から高校生までの生活と学習の支援活動を行っています。
この通知にて特別支援教育は「障害のある幼児児童生徒の自立や社会参加に向けた主 体的な取組を支援するという視点に立ち,幼児児童生徒一人一人の教育的ニーズを把握し, その持てる力を高め,生活や学習上の困難を...
そして幼児の自主性を大切にし、良い食習慣を育めるよう配慮する必要がある。 幼児期の食事は幼児期前期(1~2歳)と幼児期後期(3~5歳)の2段階に
こどもの食と栄養 設題1 姫路大学 〈魚介類、肉類、卵類(鶏卵)、豆類(大豆)について、それぞれの成分特性を説明し、それらを離乳食、幼児食に利用する場合の注意事項および調理に際して配慮すべき点をまとめてください...
精神保健 設題2 姫路大学 〈各ライフステージにおける、精神保健問題を整理せよ。〉 2532字 参考文献あり
【姫路大学合格レポート】精神保健 設題2 各ライフステージにおける、精神保健にかかわる問題を整理せよ。
東北福祉大学・通信教育部の2021年度提出レポート課題です。「優」判定をいただいています。
教育学演習3 〇クラス 課題 教科書『大人が子どもにおくりとどける40の物語』を参考にしつつ、①おくりとどける宛先の年代を選び(例えば、幼児・小学生・中学生のように)、②テーマを自分で自由に決め(例えば...
保育原理(2単位)A評価レポートです 設題は2.環境を通して行う保育について、事例をあげながら説明しなさいです。 先生からの評価コメントで、非常に興味深いレポート、考察も面白いとなっていました。参考にどうぞ。...
設題:精神分析における人格理論について述べよ。に関するレポートです。 指摘:非常に良くまとまっているが、もう少し無意識について説明できていると良かった。それによって構造論と局所論との関係が説明できてくるとなお良いので理解を深める事。との旨、指摘を受けました。 評価:A評価をい...
ピアジェは幼児期から13~14歳にいたるまでの認知発達に関して発達段階を示した。認知発達に関係する基本的機能であるシェマ、同化、調節という概念を用いて、認知発達について説明した。