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幼児で検索した結果:848件
人権教育の現状では、学校教育は、人権尊重の意識を高めるために、それぞれの学校種の教育目的や幼児児童生徒、学生の発達段階に応じて、教育活動全体を通して、自ら学び自ら考える力や豊かな人間性などの「生きる力」...
【設題1】幼児期の運動あそびの必要性について述べよ。 幼児期の運動あそびは必要不可欠である。 ... 本レポートでは、身体的発達から見られるスキャモン発育曲線の考察と、幼児期に
【課題】「『保育』とは何かについて論ぜよ。」 保育とは、保育者の思いやりを通して、子どもの可能性を引き出す行為である。人間は、昔から保育を実施してきた。それは、両親、祖父母、兄弟姉妹の家族であり、近所、地域、国といったコミュニティーを通してでもある。流れる時代や社会情勢の...
例えば、生後1歳頃まで、人は幼児をあやすとき、自然に声を高くし、抑揚をつけて、テンポをゆっくり、優しく、短い言葉を繰り返して話すというマザーリーズ(育児語)を用いる。
【設題1】保育内容を構成する環境のねらいの意義をふまえ、保育者の援助、環境構成のあり方について述べよ。 幼稚園教育要領の「環境」領域では、「周囲のさまざまな環境に好奇心や探究心を持って関わり、それら生活に取り入れて行こうとする力を養う」ということのねらいがある。乳幼児は、身...
合格レポートです。 参考にしてください。
保育内容を網羅しています。
ほとんどの幼児が自分なりにやりたい遊びを見つけて遊ぼうとしている。材料や道具を自分なりに使いながら見立てて遊ぶ姿ややりたいことを実現していこうとする姿が見られる。
幼児教育における教育課程をまとめた作品です。通信制大学の課題レポート・単位認定試験でも高評価を頂いています。必須の資料です。
(課題)自分の子ども時代を踏まえて、幼児教育について述べよ。 (解答) まず、はじめに、筆者がどのような子どもだったかを踏まえながら述べていきたい。
課題:幼稚園や保育所では遊びを中心とした生活を大切にしています。その中で言葉の育ちを援助していくために、保育者が考えておきたいことはたくさんありますが、2点あげて、詳しく説明しなさい。自分が保育者としてかかわるつもりで具体的に述べましょう。 評価:S...
乳児期 →幼児前期 →後期 →児童期 →青年期 →初期青年期 →成年期 →老年・円熟期 例:児童期…勤勉性vs劣等感、優越感を獲得、重要な対人関係:近隣、学校) 青年期…同一性vs同一性拡散、忠誠を獲得...