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幼児で検索した結果：848件

保育者論　倉橋惣三の保育者論と、フレーベルの園丁思想

彼は生涯を幼稚園で送り、その経験から、幼児を深く理解することの出来る幼児心理学者として大 ... フレーベルの幼児教育は、幼児の心の中にある本質

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  • 2008/06/17
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  • 5

458　児童心理学　２単位目

この点、幼児期に関しては、おもに運動能力の発達に応じて身体的健康・社会生活の基礎となる行動の形式を習慣として身につけなければならない。 幼児期に形成されるべき生活習慣は基本的生活習慣である。 ... 458 児...

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  • 2010/05/04
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458　児童心理学　３単位目　合格レポート

そして、最近の動向では③がほぼ受け入れられ、言語能力や抽象的思考能力に劣る幼児や児童の知的行動を発達的に捉え、説明しやすいというのがその理由である。

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  • 2010/05/04
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458　児童心理学　1単位目　合格レポート

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー １ 児童心理学とは、発達心理学の一分野として、幼児･児童期の心身の発達的変化の過程を明らかにしようとする学問であり、子どもの発達過程を、科学的・実証的...

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  • 2010/05/04
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聖徳大学　幼児理解・保育相談　第１課題第３設題

第１課題第３設題 幼稚園教育要領の総則に「幼児の発達は、心身の諸側面が相互に関連し合い、多様な経過をたどって成しとげられていくものであること、また、幼児の生活経験がそれぞれ異なることなどを考慮して、

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  • 2010/05/27
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【玉川大学】学習・発達論

このレポートは、玉川大学通信教育課程・科目「学習・発達論」において、すでに合格をいただいたものです。 2017年度課題：自我（自己）の発達 教員による評価・批評は以下の通りです。 ＜評価＞ Ａ ＜批評＞ 乳児期から青年期までの子どもの自我の発達について、重...

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  • 2019/08/21
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発達心理学（２分冊）

そして、幼児期には集団保育の場で多くの仲間と出会うことになる。仲間と一緒に行動したり、ぶつかり合ったりしていく中で、社会性を見につけていく。 ... このように、学童期の性格形成に及ぼす要因は、幼児期と異なり、親子関係より学校環境の影響が相対的に強くなっていくのである。 学童期中期頃から、大...

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  • 2008/03/21
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  • 1

保育内容の指導法（言葉）1分冊

幼児の遊びと生活の中で実際に体験することで、子どもの内から驚きや感動など様々な感情を育むきっかけともなる。したこと、見たこと、聞いたこと、感じたこと、考

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  • 2008/05/31
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教育原論　【レポート】　第１＋２設題セット　A評価

しかしもし幼児期の子供が誤った複合観念を持つならば、その子は一生誤った観念を持つかもしれない。それゆえ正しい観念を持つように子供を教育することが重要である。 ... まずロックは当時の親たちが幼児期の子供を教育す...

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  • 2013/01/22
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学校教育職入門　第一設題「現代の教師に求められる資質とは何かについてまとめなさい。」最終版

昭和６２年答申の記述には、「学校教育の担い手である教員の活動は、人間の心身の発達にかかわるものであり、幼児・児童・生徒の人格形成に大きな影響を及ぼすものである。 ... このような専門職としての教員の職責にかんがみ、教員については、教育者としての...

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  • 2013/10/07
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保育・教育等の現場における音楽活動がなぜ必要なのかを述べよ。

「保育・教育等の現場における音楽活動がなぜ必要なのかを述べよ。」 音楽は人に感動や安らぎを与えてくれる、時には行動力や能率を高めてくれるといった効果があるとされ、また人の感情を表現するのに適切な手段であるとも言える。その歴史は長く、今まで様々な種類の音楽が作られてきた。今日の私達...

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  • 2011/08/09
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  • 1

子ども期の発見と消滅～子ども観～【評価：良】

それ以前の社会において子どもは「小さな大人」と見なされており、７歳ぐらいになって幼児期を脱すると大人の仲間入りをしたとする見方がある。

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  • 2011/11/01
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幼児理解（幼児指導論）

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  • 2009/03/19
  • by benchan

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