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国語教材で検索した結果:277件
たしかに、「羅生門」「竹取物語」「伊勢物語」といった定番教材は、各年代を超えて教科書に掲載され続けている。 ... 国語教科書と時代 佐藤泉は「国語教科書の戦後史」の中で以下の
1単位目 合格レポート 【使用テキスト】 参考文献:初等国語科教育法(明星大学 配本 2013) 「初等国語科指導法」 長谷川清之 【課題】 文学教材「手袋を買いに」新
(2)教材について 学習指導要領国語科第5学年及び第6学年の書写.. ... 6学年〇組 国語科学習指導案 令和2年○月○日(○)第○校時 6年○組 男子〇名・女子
教材内容よりも一般的・法則的な内容で、国語科で言えば、文学表現の原理・方法およびそれをふまえた読み方(作品分析法)が該当する。教材研究において作品の特徴的な要素に着目して、それが
その特徴、目標と内容、指導の留意点などについて、実際の教材や言語活動なども取り上げながら論述すること。 社会の変化を受け、近年、国語科教育観や国語科学力観は大きく変化している
講義で取り上げた教材化されている万葉歌について評価すべき点と改善すべき点をそれぞれ述べなさい。 ... 「現代の国語」は、実社会、実生活に生きて働く国語の能力を育成する科目として
【明星大学合格レポート】 初等国語科教育法【1単位目】 『初等国語科指導法』長谷川清之(明星大学出版部)配本年度2011年度〜 <課題> 文学教材「手袋を買いに」新美南吉作の学
中等国語科教育における指導の実際について、中学校と高等学校の相違点をA~D項目のそれぞれに亘って述べなさい。
幼児向けと児童向けの絵本をそれぞれ一冊ずつ選び、それらを幼児及び児童に国語指導教材として与える時の①ねらい、目標②指導方法、指導計画③教具、学習材、等について考えを示すと共に、その決定までに参考にしたことや .....
日本大学の平成28-29年度国語科教育法1の科目修得試験問題とその解答です。 拙い文ですが、お役に立つと幸いです。
例えば、「教材を教える時代」から「教材で教える時代」への変遷において、 国語科教師に求められている力量には違いがある。 国語科では、学習指導要領
ここで述べたことを大事にし、教材研究や指導計画の作成、そして実際の授業につなげてください。時代の変化により今、新しい国語力の地平を開かなくてはなりません。 ... 明星大学 PB1010 国語