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新学習指導要領で検索した結果：25件

学校教育課程論

『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。』 わが国は、これまで大きく３回の教育改革を行ってきた。１回目の教育改革は、明治の学制発布に伴う教育改革であり、国民に教育を受ける機会を保障することが大きな柱となった。２度目の改革は、戦後の義務教育及...

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  • 2007/03/10
  • 閲覧(3,479)
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総合的な学習の時間

1996 年7 月19 日第15 期中央教育審議会第1 次答申 「21 世紀を展望した我が国の教育の在り方について」 → ここで総合的な学習の時間の創設が提言される ? 「生きる力」を育むためには、各教科等の指導において様々な工夫を凝らした活動を展開したり、各教科等の間の連...

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  • 2006/08/20
  • 閲覧(3,611)

佛教大学　道徳教育の研究　レポートＡ評価

2017年度佛教大学、「道徳教育の研究」レポートになります。テキストの内容をもとに、平成29年新学習指導要領の内容を加えました。「よく、新学習指導要領を調べています。」とのコメントを頂きました。 レポート作成の参考にしていただければと思います。...

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  • 2018/02/27
  • 閲覧(5,215)

教育学レポート

教育学のレポートです。評価はBです。

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  • 2022/03/03
  • 閲覧(1,261)

家庭科指導法　設問２

学習指導案が２種類あります。

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  • 2012/02/10
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特別活動の指導法「学級活動のねらいや内容、指導上の留意点」【玉川大学】

※玉川大学通信教育部「特別活動の指導法」平成22年度課題＜評価＞B（合格）

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  • 2015/07/03
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算数科指導法【レポート】A判定 「算数科における基礎・基本とは何か。また、基礎・基本の確実な定着を図るための指導上

【A判定】です！ 教員の評価にも「細かい項目をたて、設題に対し筋道を通し答えられています。」と高評価の所見をいただいております。 皆様のお力になれる資料かと思います。 レポートなど資料作成する際の、ご参考としてご活用ください♪ ...

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  • 2015/03/26
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家庭科教育法　科目最終試験６設題セット

S0620 家庭科教育法 科目最終試験６設題セット 卵料理の具体的な指導計画(学習活動)を示し、家庭科の評価の４観点について、どういう場面でどれを評価するか、説明しなさい。 「ごはんとみそ汁をつくろう」の単元について（ア）教材観（イ）児童観（ウ）目標（エ）指導計画（全8時間）を記...

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  • 2010/02/22
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【2019年度】S0614 理科概論 リポート

最新版(2019年度時点)のテキストを利用し、作成しました。 他の4年制大学を卒業しております。リポートや卒業論文を書いてきましたので、リポート執筆の際のお手伝いができましたら幸いです。

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  • 2019/08/14
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家庭科教育法

※自分自身の経験をもとに書いているので、参考にならない場合もあるかもしれません。 （１）新しい小学校学習指導要領家庭科の示す「内容」のすべての項目を転記し、各項目について、自分自身が達成できているかを４段階で自己評価しなさい。 （２）（１）の評価、およびこれまで受けてきた...

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  • 2009/06/12
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【2019年度】A評価 S0613 社会科概論 リポート

最新版(2019年度時点)のテキストを利用し、作成しました。 他の4年制大学を卒業しております。リポートや卒業論文を書いてきましたので、リポート執筆の際のお手伝いができましたら幸いです。 ※A評価と記載しておりますのは、大学からのフィードバックに全くマイナスな部分がな...

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  • 2019/08/14
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中等教科教育法Ⅱ　最終試験レポート　佛教大学【Z5188/2021年】

中等教科教育法Ⅱ 最終試験レポート 【設題内容】 問１．平成29年告示の学習指導要領における小学校と中学校の「外国語科」の目標では、何が同じで何が異なるのかを説明しなさい 問２．英語教授法に関する次の６つの項目を説明しなさい。 問３．中学校２年生を対象とした「新教...

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  • 2021/07/12
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プレミアム会員資料

特別活動　新学習指導要領で力説してある

１　新学習指導要領に対して、「学力低下」が議論されている

新学習指導要領のねらいとする理科教育の在り方

特別活動の指導法「特別活動の内容、新学習指導要領の改善ポイント」【玉川大学】

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