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  • 教育の原理(2分冊) 教育関係の変容
  • 玉川大学の通信レポート【A判定】 全くの素人が独学で書いたものなので、簡単な内容となっております。どうぞ、参考用にご覧下さい。  ―教員コメントー  あなたは、コールマンレポートにもとづいて積極的学校論が推進されたこと、その結果としてどのようなことがおこったか
  • 648 販売中 2016/05/02
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  • 教育の原理(1分冊)教育の歴史
  • 玉川大学の通信レポート【C判定】 全くの素人が独学で書いたものなので、簡単な内容となっております。どうぞ、参考用にご覧下さい。  ―教員コメントー  コメニウス、ペスタロッチの思想が不十分のようです。  ―内容―  教育は人が誕生した時から、様々な形態を取り行
  • 540 販売中 2016/05/02
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  • 体育理論(1分冊)健康について
  • 玉川大学の通信レポート【B判定】 全くの素人が独学で書いたものなので、簡単な内容となっております。どうぞ、参考用にご覧下さい。  ―教員コメントー  「完全」を到達目標にしたことにより、障碍者でも完全な健康に向かって努力するこの大切さについても触れてほしかった
  • 540 販売中 2016/04/28
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  • 情報科学入門(1分冊)オペレーティングシステム
  • 玉川大学の通信レポート【C判定】 全くの素人が独学で書いたものなので、簡単な内容となっております。どうぞ、参考用にご覧下さい。  ―教員コメントー  OSがない時、具体的に画面、キーボード、マウスなどがどうなるのかが書かれていると良かったです。  ―内容― 課
  • 540 販売中 2016/04/28
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  • 幼児教育課程論(1)幼稚園教育の理念と教師の役割
  • 玉川大学の通信レポート【B判定】 全くの素人が独学で書いたものなので、簡単な内容となっております。どうぞ、参考用にご覧下さい。  ―教員コメントー ポイントを抑えてご自身の言葉で丁寧にまとめられたレポートとして評価します。前半部がひとつの文が終わると改訂となっ
  • 540 販売中 2016/04/26
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  • 幼児教育課程論(2)幼児の育ちの把握と教育課程・指導計画
  • 玉川大学の通信レポート【A判定】 全くの素人が独学で書いたものなので、簡単な内容となっております。どうぞ、参考用にご覧下さい。  ―教員コメントー  理論としての学びはしっかりと理解されたと考えられるレポートであると評価します。これを実践に移す時、いくつかの壁
  • 648 販売中 2016/04/26
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  • 保育内容総論(1分冊)幼稚園教育の基本
  • 玉川大学の通信レポート【B判定】 全くの素人が独学で書いたものなので、簡単な内容となっております。どうぞ、参考用にご覧下さい。  ―教員コメントー  レポートの書き方について、再度ご確認ください。レポートの内容については、まとめがありとても良く学習されています
  • 540 販売中 2016/04/26
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  • 保育内容総論(2分冊)遊びを中心とする幼児教育
  • 玉川大学の通信レポート【B判定】 全くの素人が独学で書いたものなので、簡単な内容となっております。どうぞ、参考用にご覧下さい。  ―教員コメントー  第一分冊と同様に、全ページに科目コード、科目名、分冊を記入しましょう。内容については、実例を入れてわかりやすく
  • 540 販売中 2016/04/26
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  • 保育内容の指導法ー言葉(1分冊)仲間遊びの中で育まれる言葉
  • 玉川大学の通信レポート【C判定】 全くの素人が独学で書いたものなので、簡単な内容となっております。どうぞ、参考用にご覧下さい。  ―教員コメントー  テキストの実例から丁寧に考察されており、課題理解がされていることはわかります。しかし、引用文献について問題があ
  • 540 販売中 2016/04/26
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  • 保育内容の指導法ー言葉(2分冊)文字の指導
  • 玉川大学の通信レポート【C判定】 全くの素人が独学で書いたものなので、簡単な内容となっております。どうぞ、参考用にご覧下さい。  ―教員コメントー  基本的に第一分冊と注意点は同じです。幼児教育は遊びを 通してなされるものであること、子どもの自発性が大事にされ
  • 540 販売中 2016/04/26
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  • 人間の発達と学習(2分冊)学習理論
  • 玉川大学の通信レポート【A判定】 全くの素人が独学で書いたものなので、簡単な内容となっております。どうぞ、参考用にご覧下さい。  ―教員コメントー  3つの立場の考え方の違いを示しながら説明することができています。例も具体的に挙げることができています。  ―内
  • 648 販売中 2016/03/30
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  • 人間の発達と学習(1分冊)自我(自己)の発達
  • 玉川大学の通信レポート【C判定】 全くの素人が独学で書いたものなので、簡単な内容となっております。どうぞ、参考用にご覧下さい。  ―教員コメントー  自我についての学習を深めてほしい。子どもの自己主張をわがままと決め付けないで、耳を傾ける姿勢が大人には必要です
  • 540 販売中 2016/03/30
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