連関資料 :: 社会における子ども
資料:25件
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『子どもの最善の利益』を尊重するために家庭、社会、学校において配慮することについて述べなさい。
- 「子どもを不幸にするいちばん確実な方法はなにか、それをあなたがたは知っているだろうか。それはいつでもなんでも手に入るようにしてやることだ」というルソーの言葉がある。つまり子どもへの利益と思っての行為が最大の不利益となっているかもしれないということである。 子どもの権利条約で定める児童の権利は大きく4つに分けられる。一つ目は「生きる権利」、二つ目は「育つ権利」、三つ目は「守られる権利」、四つ目は「参加する権利」である。しかし、現在の日本ではこれがすべて守られているわけではなく、国際連合による最初の審査の結果、懸念事項及びそれに対する勧告及び提案22項目からなる総括所見が「国連・子どもの権利委員会」から回答及び勧告として出された。また、2004年の二回目の審査では、一回目の時の勧告内容を実行に移していないと指摘され、前回よりも具体的で数の多い27項目の改善勧告を受けている。
- レポート 福祉学 子どもの権利条約 生きる権利 育つ権利 守られる権利 参加する権利
550 販売中 2006/06/13- 閲覧(8,878)
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社会福祉援助技術演習 子ども・家庭分野の事例１ 8枚レポート
- 子ども・家庭分野の事例「事例20(p1601～68)」地域福祉分野の事例「事例22(p177～186)」の二つのうち、自分の関心のある事例を一つ選び、社会福祉機関、施設、援助者による社会福祉活動で留意する点について述べよ > > 「社会福祉士実践事例集」から事例20を取り上げて考察する。 > 概略 > プロフィール > Ｇさん…41歳。女性。20歳前に結婚し二人の子どもがあり、長男(15)と長女(7)。Ｇさんは幼少時代に父親から虐待を受けて育った過去を持つ。また教護院に入れられた経験を持ち、その事で母親を憎んでいる。自殺未遂事故の後遺症により、身体障害者手帳の上下肢４級となる。父母の住む隣町で親子三人～
- 福祉 社会福祉 小学校 子ども 社会 学校 地域 児童 障害 家庭 社会福祉援助技術演習 東京福祉大学 レポート 事例 CSW ソーシャルワーカー
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子どもの最善の利益を尊重するために家庭、社会、学校において配慮すべきことについて述べなさい
- 「子どもの権利条約」は、1989年11月20日の国際連合（United Nations）総会にて満場一致で可決された。その内容とは前文、第1部（実体規定、第1条から第41条まで）、第２部（運用規定、第42条から第45条まで）、第3部（手続き規定、第46条から第54条まで）の条項によって成り立っている。この条約が成立し、児童の権利擁護の必要性が認められるまでには何世紀も渡るさまざまな努力があった。「子どもの権利条約」が成立する前の、1924年には
- レポート 法学 子どもの権利条約 ジュネーブ宣言 親権
- 550 販売中 2006/09/13
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社会福祉士通信課程レポート「子どもと家庭に関して現代社会における諸問題を挙げ解説せよ。」（A評価1596字）
- 社会福祉士養成通信課程レポート課題です。 科目名「児童や家庭に対する支援と児童・過程福祉制度」 学習のポイント ①児童・家庭の生活実態とこれを取り巻く社会情勢、福祉需要（子育て、ひとり親家庭、児童虐待、及び家庭内暴力（DV)の実態を含む）について理解する。 ②児童・家庭福祉制度の発展過程について理解する。 ③児童の権利について理解する。 ④相談援助活動において必要となる児童・家庭福祉制度や児童・家庭福祉にかかる他の法制度について理解する。 ＜参考文献＞ ・社会福祉士養成講座編集委員会編『新・社会福祉士養成講座 第１５巻 児童や家庭に対する支援と児童・家庭福祉制度』中央法規、2013年 ※全文そのまま使用するのはおやめ下さい。
- 環境 子ども 社会 少子化 女性 学校 発達 保育 地域
- 550 販売中 2015/02/23
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児童福祉学「社会的養護とは何かをまとめ、このことから子どもの自立支援において求められることについて、自分の考えを含めて論
- 児童福祉学。そのまま転載するのはおやめください、参考になさってください。 評価「A」です。
- 児童福祉 社会的養護 自立支援
- 550 販売中 2015/01/19
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地域社会の都市化について説明し、それを踏まえて子どもの「人と関わる力の育成」に関する保育施設の役割を述べよ。(保育内容（人間関係）)Ａ判定
- 保育内容（人間関係）、Ａ判定です。 このレポートは下書き提出の時点で、サポート校の先生から高評価を頂き、「欲を言えば、全体的によくかけているから、自分の考えの部分もけして悪くないけど、ちょっと内容薄く感じる」と言われ、自分の考えの部分だけ差し替えたところ、絶賛頂きました。 大学からの所見においても高評価を頂いたので、少しはお役に立てるレポートかと思います。
- 東京福祉大 社会 子ども 地域 保育 都市 人間 地域社会 人間関係 生活 大学 Ａ判定
- 550 販売中 2012/03/19
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言葉指導法 「子どもの発達に絵本が果たす役割について」と「言葉を育てる言語環境について」と「言葉の機能・言葉と社会の関係について」 試験問題解答例 【優】
- 絵本とは「文字の読みの修得が全く、あるいは十分に成されていない段階の子どもに向けて、絵を伝達の手段とした本。絵のみによる絵本もあるが絵と文字で構成されるのが一般的姿。」とあり「人生において初めて接する本なので特に人間形成に深く関わる。」と一般的な定義がある。絵本を子どもの発達に合わせて、絵と文字構成についてみていくと三段階に分かれる。最初の段階は絵ばかりの絵本である。大人が描いてある絵とその名前を繰り返し言うことにより子どもは絵と言葉の結びつきを覚え確かめるようになる時期である。第二段階は絵と文字のある短い物語で構成されている絵本である。子どもは少しずつ文字を覚えていき何回か読んでもらったも
- 環境 子ども 社会 心理 発達 言葉 幼児 言語 人間 生活 言葉指導法 絵本 役割 特徴 言語環境 言葉の機能 言葉と社会
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子ども・家庭分野の事例「事例20（p160～168）」、地域福祉分野の事例「事例22（p177～186）」の2の内、自分の関心のある事例を1つ選び、社会福祉機関、施設、援助者による社会福祉活動で留意すべき
- 子ども・家庭分野の事例「事例20（p160～168）」、地域福祉分野の事例「事例22（p177～186）」の2の内、自分の関心のある事例を1つ選び、社会福祉機関、施設、援助者による社会福祉活動で留意すべき点について述べよ。 プロフィール クライエント・Gさん（41歳）、長男（15歳）、長女（7歳） 生活歴・兼業農家の父母に育てられ、小学校後半から粗暴な行動が目立ち始めた。中学生のときに数ヶ月間、教護院（現在の児童自立支援施設）へ入所したことで母親を憎んでいる。 20歳前で結婚。自殺未遂事故の後遺症で身体障害者手帳の上下肢4級。2度目の離婚の後、父母の住む隣町で親子三人の生活となり、この頃から子どもへの虐待が目立つようになる。人間関係でトラブルを起こし転職を繰り返す。毎日５～６合の飲酒。肝炎の治療が困難な状態。簡単な読み書きが出来るが、識字に対する劣等感が強い。過度の興奮により子どもへ攻撃的となったり、極端にかわいがる。 生活状況・長男：妹をかわいがる。Gさんから毎日感じの練習を課せられていた。知的な遅れがみられ、登校には消極的だったが、中学校では友達とも遊び、担任や生活指導主事から見守
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全体公開 2008/10/22- 閲覧(1,842)
