連関資料 :: 教育相談②

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資料:158件

PA3140 <strong>教育</strong><strong>相談</strong>の基礎と方法 <strong>２</strong>単位目合格レポート

PA3140 教育相談の基礎と方法２単位目合格レポート
明星大学通信教育課程【PA3140 教育相談の基礎と方法２単位目】の合格レポート（優評価）です。共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います！ ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。【教育相談の基礎と方法２単位目　課題】 ① 発達障害のある子どもを通常学級においてどのように理解し支援したらよいか。自閉症スペクトラム障害、ADHD、学習障害のなかの1つを取り上げ、障害のメカニズムと支援について述べなさい。 ※本レポートでは「自閉症スペクトラム障害」を選択しています。 ②「いじめ」「不登校」「障害のある、あるいはそれを疑う子どもの保護者への支援」「困った保護者への支援」の問題のうち、いずれか１つを選んで、その考え方と支援の方法を述べなさい。 ※本レポートでは「いじめ」を選択しています。
教育相談の基礎と方法 PA3140 明星大学明星レポート合格通信教育教職教師教員大学課題答案小学校 2単位目 2020 2021 2022
550 販売中 2022/09/21
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2022年　明星大学　通信　<strong>教育</strong><strong>相談</strong>及び生徒指導,進路<strong>相談</strong> 「優」合格レポート　<strong>2</strong>単位目

2022年　明星大学　通信　教育相談及び生徒指導,進路相談「優」合格レポート　2単位目
【2単位目】テキスト『生徒指導と教育相談』第6章、第1節人権教育と第2節インクルーシブ教育を参考に、生徒指導の3機能を踏まえた社会的弱者に配慮した指導と、指導に臨む教員の心構えについて論じなさい。（学校教育における社会的弱者を対象とすること） ※丸写しで不合格になった方がいらっしゃいます。あくまで参考にしてください。
明星大学通信教育相談及び生徒指導進路相談レポート合格優
550 販売中 2022/05/19
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<strong>教育</strong><strong>相談</strong>理論と方法<strong>2</strong>　課題　合格レポート　近大姫路大学　通信<strong>教育</strong>過程

教育相談理論と方法2　課題　合格レポート　近大姫路大学　通信教育過程
近大姫路大学通信教育のレポートです。問題一覧は下記の通り。設題２：学力観の共通理解にはどのようなことが大切か。私は、これで合格しています★
教育相談理論と方法合格レポート近大姫路大学通信レポート企業教師社会学校地域学力問題大学学習家庭
550 販売中 2014/04/07
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玉川大学通信<strong>教育</strong>部「生徒理解と<strong>教育</strong><strong>相談</strong>」第<strong>2</strong>分冊評価A

玉川大学通信教育部「生徒理解と教育相談」第2分冊評価A
＜課題＞カウンセリングとカウンセリングマインドの関係を整理し、中・高校生の心身の発達を考慮したカウンセリングマインドを身に付けた教師の姿勢について具体的に記述しなさい。そして、交友関係で悩んでいる生徒に対して、カウンセリングマインドを身に付けた講師としてどのように相談面接をしていくのか、具体例を用いて述べなさい。 ※29年度課題＜批評＞追記予定
カウンセリング子ども教師学校心理発達社会教育相談健康生徒
550 販売中 2017/04/20
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玉川大学通信<strong>教育</strong>部「児童理解と<strong>教育</strong><strong>相談</strong>」第<strong>2</strong>分冊評価A

玉川大学通信教育部「児童理解と教育相談」第2分冊評価A
＜課題＞教育相談には啓発・予防・治療の3段階があります。それぞれの段階で教員がすべきことは何かを簡潔に論じなさい。また，「口数が減った児童に気がついた」場合を例にして，それは前述のどの段階なのかを述べたうえで，教員としてどのように対応するか述べなさい。その際，児童にどのように声をかけるのかやりとりを含めて書きなさい。口数が減っている児童に対して，ただ話しかけるのではなく，テキスト全体を学習し，児童を理解する視点から言葉がけをすること。 ※27年度課題※ ＜批評＞啓発の段階での指導・対応を大切にしたいものである
玉川大学レポート児童理解と教育相談玉川大学通信教育部
550 販売中 2016/01/19
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PB3100 初等<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の基礎と方法<strong>2</strong>単位目 2016年度～

聖徳大学_<strong>教育</strong><strong>相談</strong>_第<strong>2</strong>課題第１設題（評価A）

聖徳大学_教育相談_第2課題第１設題（評価A）
【課題】２つの設問とも答えなさい。 ①くり返し、または再述とさぐり（探索）について説明しなさい。 ②感情的内容への対応について、説明しなさい。【評価】A（設題のポイントをよくとらえ、まとまっているとのコメント）【テキスト・参考文献】カウンセリングのすすめ方　中西信男・那須光章・古市裕一・佐方哲彦　有斐閣新書
教育相談カウンセリングカウンセラークライアントくり返し再述探索感情的内容聖徳大学通信教育レポート
550 販売中 2012/08/09
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聖徳大学　<strong>教育</strong><strong>相談</strong>　第<strong>2</strong>課題　第1設題　Ａ判定

聖徳大学　教育相談　第2課題　第1設題　Ａ判定
設題「2つの設問とも答えなさい。（各800字程度） 1.繰り返し、または再述とさぐり（探索）について説明しなさい。 2.感情的内容への対応について説明しなさい。」
情報カウンセリング言葉理解自己面接質問カウンセラー自分対応
550 販売中 2010/12/01
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明星大学　2019　[PA3140]　<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の基礎と方法<strong>②</strong>　コメント付き

明星大学　2019　[PA3140]　教育相談の基礎と方法②　コメント付き
明星大学　通信教育部　2019年度 [PA3140]　教育相談の基礎と方法　2単位目【課題】 ①発達障害のある子どもを通常学級においてどのように理解し支援したらよいか。自閉症スペクトラム障害、ADHD、学習障害のなかの1つを取り上げ、障害のメカニズムと支援について述べなさい。 ②「いじめ」「不登校」「障害のある、あるいはそれを疑う子どもの保護者への支援」「困った保護者への支援」の問題のうち、いずれか1つを選んで、その考え方と支援の方法を述べなさい。添削者によって書き加えられた下線やコメント、講評を追記してあります。どのような点に着目されて評価していたのかを知る参考になるかもしれません。 1単位目はこちらです。 https://www.happycampus.co.jp/doc/142216 -------------------------------------------------- 文字の間隔が広いのは、レポート用紙と同じ横25文字の設定にしているためです。そのため、レポート用紙に書き写す際、改行の位置がズレずにそのままになりますし、 60行を超え90行に収まっていれば、文字数の条件を満たしていることが確認できます。印刷用フォーマットを改良し、2ページずつ印刷できるようにしたものを、無料で配布しています。よろしかったらぜひご活用下さい。 https://www.happycampus.co.jp/doc/140532
明星大学通信教育部教育学部 2019 PA3140 教育相談の基礎と方法教育相談
550 販売中 2020/10/27
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「<strong>教育</strong><strong>相談</strong>」　第<strong>２</strong>課題第１設題　（聖徳大学）　評価A

「教育相談」　第２課題第１設題　（聖徳大学）　評価A
【課題】①くり返し、または再述とさぐり（探索）について説明しなさい。 ②感情的内容への対応について説明しなさい。【評価：Ａ】【参考文献】「カウンセリングのすすめ方」　著者：中西信男・那須光章・古市裕一・佐方哲彦　出版社：有斐閣　1983年1月20日発行【お願い】参考としてご覧下さい。
言語クライエント認知理解内容方法面接自己カウンセラー質問聖徳
550 販売中 2014/12/01
閲覧(1,867)

【明星大学】【<strong>教育</strong><strong>相談</strong>及び生徒・進路指導　<strong>２</strong>単位目】【合格レポート】

【明星大学】【教育相談及び生徒・進路指導　２単位目】【合格レポート】
『最新２０１７年』明星大学　教育学部　通信課程における【教育相談及び生徒・進路指導（PC3062)　２単位目】のレポート課題、合格レポートです。１９００字以上記入し、添削者からもよい評価を受け、一回で合格しました。皆様の参考にしていただき、お役に立てれば幸いです。【課題】学校における教育相談の種類とその担い手について大きく分類し、それぞれについて具体的にまとめてください。　　　　　　　　　　　　　　　　次に、校内及び関係機関との連続性と望ましい連携のあり方について、あなたの考えをまとめてください。
通信レポート明星合格教育相談教育相談生徒進路指導明星大学
550 販売中 2017/12/15
閲覧(3,110)

[PB3100]初等<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の基礎と方法、<strong>２</strong>単位目、合格レポート

[PB3100]初等教育相談の基礎と方法、２単位目、合格レポート
問題なく合格したレポートです。ご活用ください。お得な１・２単位合格レポートセットもございます。
明星大学通信初等教育相談の基礎と方法レポート合格 PB3100
550 販売中 2015/11/27
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