連関資料 :: 理科教育法
資料:254件
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【レポート】S8105 理科教育法Ⅱ 第一設題 S0614 理科概論 第一設題 セット
- ■理科教育法 (１)子供たちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を２つの観点から解説せよ。 (２)そのうち１つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例(授業の展開例)を示せ。 ■理科概論 電磁気学の基本法則を４つ述べ、それぞれがどのような法則か記述せよ。また、針金の中を電気が流れるときのオームの法則はこれらの法則からどの様に導出されるのか。その原理を簡単に述べよ。
- 環境 実験 子ども 電気 小学校 教師 電子 学校 自然 地域 理科 教育法 概論 レポート 2011
550 販売中 2011/12/05- 閲覧(2,190)
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明星大学理科教育法3(PG3060) 1単位目 合格レポート
- 明星大学 理科教育法３の１単位目の合格レポートです。2017年に提出して合格したものです。 参考文献:若い先生のための理科教育概論 著者:畑中著 東洋館出版社 ぜひ参考にしてください。
- 明星大学 理科教育法３ レポート
- 550 販売中 2017/10/31
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![明星大学 2019 [PB2140] 初等<strong>理科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>② コメント付き](/docs/924680929970@hc20/140529/thmb.jpg?s=b&r=1587956160&t= "明星大学 2019 [PB2140] 初等<strong>理科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>② コメント付き")
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明星大学 2019 [PB2140] 初等理科教育法② コメント付き
- 明星大学 通信教育部 2019年度 [PB2140] 初等理科教育法 2単位目 【課題】 2.1 「たのしい科学の授業の成立条件」についてテキストから学んだことをまとめ、 私見を述べよ。 2.2 「たのしい理科の授業」であるために、授業を進める際に〈気をつけなければいけないこと〉 〈大切にしなければいけないこと〉はどういうことだろうか。テキストで学んだことをまとめ、 私見を述べよ。 添削者によって書き加えられた下線やコメント、講評を追記してあります。 どのような点に着目されて評価していたのかを知る参考になるかもしれません。 1単位目はこちらです。 https://www.happycampus.co.jp/doc/140528 -------------------------------------------------- 文字の間隔が広いのは、レポート用紙と同じ横25文字の設定にしているためです。 そのため、レポート用紙に書き写す際、改行の位置がズレずにそのままになりますし、 60行を超え90行に収まっていれば、文字数の条件を満たしていることが確認できます。 印刷用フォーマットを改良したものを、無料で配布しています。 よろしかったらぜひご活用下さい。 https://www.happycampus.co.jp/doc/140532
- 明星大学 通信教育部 教育学部 2019 PB2140 初等理科教育法 理科
- 550 販売中 2020/04/28
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