連関資料 :: 家庭
資料:651件
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家庭科教育法 科目最終試験 ６設題
- 家庭科教育法 科目最終試験 ①新しい小学校学習指導要領が示す（1）衣服への関心（2）住まい方への関心、の学習で付けたい力と具体的な指導例を述べなさい。 ②「ごはんと味噌汁を作ろう」の単元について (ア)教材観 (イ)児童観 (ウ)目標 (エ)指導計画（全8時間）を記述しなさい。 ③現行の（または新しい）小学校学習指導要領における家庭科の「目標」を示し、家庭科で育てたい力について述べなさい。 ④新しい小学校学習指導要領家庭科の「内容」について、改訂の要点4点を挙げて説明しなさい。 ⑤家庭科における学習評価とはどのようなものか。卵料理の学習について、具体的な指導計画、指導内容、どの場面で4観点を評価すればよいか。 ⑥家事分担を考えさせる具体的な指導法（指導案）を記述せよ。
- 家庭科教育法 科目最終試 6設題
1,100 販売中 2009/10/14- 閲覧(3,384)
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PB3050初等家庭科教育法 明星通信
- 初等家庭科教育法のレポートです。 2019年課題ですが、それ以前もおそらく変わっておりません。 1単位目 1.小学校家庭科グループにおける学習の意義について説明しなさい。 2.小学校家庭科の評価の観点と趣旨について説明しなさい。また生活技能を評価する際に観点と技法を説明しなさい。 2単位目 1.「衣服の着用と手入れ」の内容で問題解決的な学習を行うことができる学習指導例を考え具体的に述べなさい。 2.環境を考慮した学習指導例について、実践的・体験的な学習が行えるよう工夫し具体的に述べなさい。
- #明星大学 #レポート #明星通信 #科目終了試験
- 1,870 販売中 2020/05/15
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家庭科“せんたく実習と総合的な学習の時間”とのかかわり
- この設題について論じる前に、総合的な学習の時間と家庭科のねらいなどについて知っておく必要がある。 総合的な学習の時間のねらいは?「自ら課題を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、よりよく問題を解決する資質や能力の育成」、?「学び方やものの考え方を身につけること、問題の解決や探究活動に主体的、創造的に取り組む態度を育成すること、自己の生き方を考えることができるようにすること」が示されている。 総合的な学習の時間では、何らかの知識を身につけることや課題を具体的に解決することそのものが主たる目的ではない。 児童の興味・関心に、基づく学習や横断的・総合的な学習の過程で自ら課題を見つけ、自ら学び考え、問題を解決する力などを育てることや、学び方やものの考え方を身につけ問題解決に向けての主体的、創造的な態度を育てること。そして、自己の生き方について考えることができるようにすることをねらいとしていると示されている。 家庭科については学習の対象にしているのは、家庭生活であり、実践的、体験的な活動を通して学ぶことを重視している。これは総合的な学習の時間に生かすことの出来るところが多い。 そこで、家庭科から総合的な学習の時間へ、また、総合的な学習の時間から家庭科へ課題がつながるよう、学習活動や指導の工夫をすることが大切となる。 環境問題をテーマにした、家庭科“せんたく実習と総合的な学習の時間”については、以上のことを踏まえて行っていくことが大切である。
- レポート 教育学 環境問題 洗濯 総合的な学習の時間 家庭科
- 550 販売中 2006/10/04
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![[合格]初等<strong>家庭</strong>科教育法２単位め](/docs/937664839654@hc16/133964/thmb.jpg?s=b&r=1526480028&t= "[合格]初等<strong>家庭</strong>科教育法２単位め")
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681 家庭科教育 合格レポート （2単位分）
- 000681 家庭科教育 1単位目 ＜課題＞ 1.学校教育における家庭科教育の意義及び今後の課題について述べよ。 2.今日の環境問題を踏まえ、小学校家庭科における環境に配慮した学習指導の在り方についての考えを述べると共に、実践例を2つ検討せよ。 ＜講評＞ 1.子ども達の家庭生活実態を踏まえ、家庭科教育の今後の課題を具体的にあげるとよいでしょう。 2.子ども自身が生活の中で問題を見つけ、自らの力で解決できるように指導を工夫していくとよいと思います。 000681 家庭科教育 2単位目 ＜課題＞ 1.朝ごはんの重要性に関する題材案（題材名、題材設定の理由、題材の目標、小題材名と主な内容）を検討し、時間数を含めて記述せよ。 2.家庭科学習の生活実践化が十分はかられていない要因を考え、その対応案を検討せよ。 ＜講評＞ 1.実習の反省、最後に全体を振り返らせ、朝食の大切さをまとめるとよいでしょう。 2.具体的な学習内容をあげて、学習指導例を提案するとよいでしょう。
- 環境 小学校 子ども レポート 家庭 社会 教師 少子化 学校 教育学 家庭科教育 合格レポート 1単位目 2単位目
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