連関資料 :: 生徒指導・進路指導レポート
資料:110件
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生徒指導・進路指導の研究レポート
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生徒指導・進路指導の研究（初等） レポート
- 佛教大学 レポート Ａ判定
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生徒指導・進路指導の研究レポート S0532
- 小学校において教育相談を行う場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明せよ。 ⇒ 教育相談（educational counseling）とは、一人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題について、本人またはその親、教師などに、その望ましいあり方について助言指導することであり、個人のもつ悩みや困難の解決を援助することによって、その生活によく適応させ、人格の成長への援助をはかるものであり、英語の表現でも明らかなようにカウンセリングからきた概念であり、教育のことに関したカウンセリングといってよい。 カウンセリングは、問題について相手と語り合うことである。カウンセリングの過程においては、討議によって問題点を明確化していき、何が問題であるかを引き出し、その問題の有する意味を明らかにしていく。教育相談は、大きく、開発的教育相談、治療的教育相談、予防的教育相談に分けられる。治療的教育相談とは名のとおり「治す」カウンセリングであり、問題の所在を明らかにし、治療的に関わることによって問題解決と日常生活および社会生活への適応、さらには人格的成長を目指すものである。
- 小学校 子ども カウンセリング 教育相談 教師 学校 社会 心理 不登校 問題 合格レポート 生徒指導 進路指導
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生徒指導・進路指導の研究（初等）合格レポート
- 第１設題「小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明せよ。」 文部省の『生徒指導の手引き（改訂版：1981年）』によれば、教育相談とは「一人一人の児童・生徒の教育上の諸問題について、本人またはその親、教師などに、その望ましいあり方について助言指導することであり、個人のもつ悩みや困難の解決を援助することによって、その生活によく適応させ、人格の成長の援助をはかるものである」とされている。近年ではカウンセリングが一般
- 佛教大学 生徒指導・進路指導の研究（初等） 合格レポート 教育学
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