【合格レポート】明星大学 PL3070 重度重複・LD等の心理・生理・病理２単位

１．重複障害（重度・重複障害を含む）の概要（定義、原因、分類等）と心理特性について述べなさい。 ... 重症心身障害とは、心身機能・身体構造に重篤な障害を持ち、そのために重度の知的障害と、十の肢体不自由を重...

明星大学 PL3070 重度重複・LD等の心理・生理・病理

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【合格レポート】明星大学 PL3070 重度重複・LD等の心理・生理・病理１単位

明星大学 PL3070 重度重複・LD等の心理・生理・病理１単位目レポートです。2022年に提出し、合格をいただいています。

明星大学 PL3070 重度重複・LD等の心理・生理・病理

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教育実習研究　特別支援学校の教育内容は、児童生徒の障害や発達に応じて編成されている。重度・重複障害における教育課程編成上の留意事項について述べよ。

重度・重複障害児に関して、『重度・重複障害児に対する学校教育の在り方について』（昭和５０年３月）の中で、以下のように定義されている。 ... 重度・重複障害における教育課程編成上

介護 教育課程 児童 学習 指導 佛教大学 教育実習研究 特別支援学校 重度重複障害 自立活動

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障害児・者の事例検討

「機能障害」は重度の知的障害があり、自閉的傾向がある。 「能力障害」としては、重度の方ではあるが、ＡＤＬについては概ね確立している。

レポート 福祉学 機能障害 社会的不利 能力障害

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重複・発達障害教育総論レポート

本レポートでは、重度の知的障害と重度の肢体不自由有する重複障害児を想定して、自立活動の区分・項目の中から必要な内容を選定し、具体的な指導ついて述べます。

発達障害 教育 子ども コミュニケーション 心理 発達 保育 障害 授業 自立 自由 佛教大学

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障害者雇用の現状と課題について述べよ。

しかし、重度の障害者は1人につき2人雇用しているとみなす事や、短時間労働は重度に限って１人雇用しているとみなす事から、重度の障害者を１人雇えば、義務を満たした事になる。

大学 レポート 障害者福祉論 障害者福祉 障害者雇用 障害者 雇用問題 福祉

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システム設計におけるUMLのモデルと関係について

(属性、操作がない単純なクラスもある) クラス間の関係とその多重度を記述する。多重度の書式は下記の通りである。 ... 多重度 説明 1 厳密な1 * 複数 0..* 0以上 0..1 0または1 1..* 1以上 2..5 範囲指定(2から5まで) 1,2,6 1または、2または、6.....

レポート システム設計 UML ソフトウェア工学

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老年看護　第2課題第一設題

重度になるに従い数字が大きくなり、最も重度の要介護者が要介護５に分類される。

福祉 介護 高齢者 医療 健康 地域 サービス 家族 介護保険 家庭

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《2016年》《2017年》明星大学通信「重複障害・LD等の心理・生理・病理２単位目」特別支援　合格レポート

〈レポート課題〉 １．重複障害（重度・重複障害を含む）の概要（定義、原因、分類等）と心理特性について述べなさい。

2016 明星 大学 通信 教育 レポート 特別支援 重複障害・LD等の心理・生理・病理 ２単位目 合格 2017

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• ぱんちやん

精神科リハビリテーション②　「精神科リハビリテーションの構成について述べよ。」　課題レポートＡ判定

アンソニーらは、ゴールドマンらの定義を引用し、重度の精神病を患い、長期にわたって中程度から重度の能力障害を持つ人と定義している。がしかし、我が国ではこのような具体的定義はまだない。

環境 福祉 社会 精神 障害 介護 障害者 医療 地域 法律

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• 健康運動指導士

【明星通信】☆PL3070 重複障害・LD等の心理・生理・病理　２単位目レポート☆

それらの中でも、重度の知的障害と重度の肢体不自由を重複して有する状態のことを重症心身障害と呼ばれている。 重症心身障害の原因は、脳の障害により起こる。 ... １．重複障害（重度

手帳にはＪＲ運賃割引等で介護者分も割引される１種、本人のみの２種の記載や、１・２級（重度）、３・４級（ 中等度）、５・６級（軽度）の６段階の等級が記載される。 ... サービスとしては税制、雇用運賃割引、選挙の在宅投票、駐車禁止除外標識の交付、地...

レポート 福祉学 身体障害者手帳 療育手帳 精神保健福祉手帳

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• 2006/07/18
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• tsudazou