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通信算数科教育で検索した結果:138件
明星大学(通信教育)初等算数科教育法( PB2130 ) 1単位目 合格レポート ○使用テキスト:「初等
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佛教大学通信教育課程 小学校教諭免許家庭において、2021年度に提出した【S0618 算数科教育法】の第一設題
明星大学通信教育部 初等算数科教育法(PB2130) 1単位目合格レポート ■課題: 1.算数
明星大学通信教育部 初等算数科教育法(PB2130) 2単位目合格レポート ■課題: 1.算数
明星大学通信教育部 教育学部 科目名:初等算数科教育法(PB2130)2単位
明星大学 通信教育 合格レポート 課題 651 算数科教育Ⅰ 2単位目 ○課題 1.文章題の解決能力を高めるに
明星大学 [PB2130] 初等算数科教育法 1 単位目 * 2015 年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題です。 ... 「数と計算」領域について、今日的課題を概観し、その目標や指導内容の系統を踏まえた上 で、「算数的活動」の教材を1つ考案しなさい。 2....
明星大学 通信教育 合格レポート 課題 755 初等算数科教育法 2単位目 ○課題 1. ... 「円周の測定」のところで、身の回りから、円の形をしたものを見つけ出し体験的な算数活動を通しながら、円周と直径との関係を探る方法がよいといわれています。具体的 にその算数的活動について述べよ。 ...
S0618 算数科教育法 佛教大学通信教育課程 ①算数
明星大学 通信教育 合格レポート 課題 755 初等算数科教育法 1単位目 ○課題 1.速さの概念を理解させるための算数活動として扱うよい指導法について述べよ。
明星大学 通信教育 合格レポート 課題 651 算数科教育 1単位目 ○課題 1. n(A∪B∪C)=n(A)+n(B)+n(C)-n(A∩B)-n(B∩C)-n(C∩A)+n(A∩B∩C)になることを...
明星大学通信教育部 教育学部 科目名:初等算数科教育法(PB2130)1単位目 合格レポート 課題1 速さの概念を理解させるための算数活動として扱うよい指導法について述べよ。
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