資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
表現で検索した結果:391件
造形表現Ⅰ 造形遊びについて 幼稚園教育要領の「表現」とは豊かな感性を育て感じた事や考えたことを表現する意欲及び創造性を豊かにする観点に立つものである。 ... その
『表現の内容「感じたことや想像したことを絵や立体に表す」で、対象学年と題材を決め、具体的な展開例をもとに、「その子なりの多様な表現を保証する」教師の支援について述べよ。』 ... この内容では、児童一人一人が...
「感性と表現」について記述し、子どもの表現活動における保育者の役割について自身の考えを中心に論じなさい。 「感性と表現」とは、「感じる」、「考える」、「行動する」ことである。
図画工作でのん領域内容は「A表現」と「B鑑賞」とに分けられ、「表現」については「表現 (1):造形遊び」と「表現(2):絵・立体・工作」の2つに
この表現が運用できるようになることで、さらに表現の幅は広がるものと考える。人物像をより詳しく説明できるように、既習事項のBE動詞の文をあわせて用いながら、身近な人を紹介する活動を行なわせたい。 ... COLUM...
国木田独歩作『忘れ得ぬ人々』を読み、そこに表現されている人間認識及び人生観について述べよ。 作品冒頭、「忘れえぬ人は必ずしも忘れて叶ふまじき人にあらず」とある。
内容的に見れば、自律的な心象表現と用途や機能などを考える他律的な適応表現がある。 そして、造形的表現活動は表現者と鑑賞者が作品の存在、内容、意味
次の領域内容は、大きくA表現とB鑑賞に分かれ、A表現はさらに表現①造形遊び、表現②絵・立体・工作という項目に分かれる。さらに表現
③思考と表現、表現と活動、活動と思考などは、常に一体的に行われることが多いということ 表現しながら子どもは考えていく。また、考えることが表現を変
PB3040:初等図画工作科 教育法 2単位目 一発合格レポート ○課題 1.テキスト内の第2 章第4節「表現(2)-絵に表す」及び第5 節「表現(2)-版に表す」を600 字程度で要約しなさい。 ... 「...
話しことばは、話し手が心に思うことや感じたことを音声によって表現したものを、聞き手に伝えようとする音声言語である。
(1000 字程度) 2.テキスト内の第2 章第3節「表現(1)-造形遊び学習の指導」を600 字程度で要約しなさい。 ... 第一は教科目標の「表現及び鑑賞の活動を通して、感性を働かせながら、つくりだす喜びを味...