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著者で検索した結果:536件
「コモン・センス」の著者トマス・ペインをアメリカ独立戦争時の状況を織り交ぜて論じる <トマス・ペイン、「コモン・センス」の概要> トマス・ペインとはアメリカ独立戦争に貢献した政治哲学者...
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著者は昔とは変わってしまった部落の姿に少し当惑しているようだった。エピローグの部分で、著者は部落民なのに部落についてほとんど何も考えていない女性に出会う。 ... 著者である角岡
(このことを著者は「宮内遷宮」と述べているが、これは著者が造った用語なのかどうかはっきりせずに用いられているところも腑に落ちない)と述べているところと、194頁の横田健一氏への批評の3点が上がった。 ... まず...
本書は、半世紀にわたって、科学史家として日本とアメリカを行き来しながら活発な研究執筆活動を続けている著者が、日本とアメリカを互いの合わせ鏡とし、さらに著者自身の経験を織り込みながら、自由闊達に執筆した戦後科学技術...
教育の場としての著者の考察をみていくにあたっては、近代社会から現代社会にかけての家庭・学校・社会の関係を整理してみていくことにする。 ... 教育の原理 第二分冊 <教育の場としての家庭・学校・社会の関係> 教育の場としての家庭・学校・社会の関...
以下では、著者の論の要旨について把握しつつ、その性格について批判的に考察・検討していきたい。 ... 著者はまず、「市場から隔離された」閉鎖的存在として翻訳の伝統を捉え、市場主義に冷笑的な日本の教条的アカデミズム...
著者が槍玉に上げている終身雇用、年功序列、官僚統制、講座制といった ... このようにして得られた膨大なフィールドワークの結果を著者は「クレジットサイクル」を手がかりに分析している。 ... 著者
論文は著者名の読み50音順、単行本は著者及び発行所名の読み50音順に配置。 情報(論):著者(編集)名、論文名、雑誌名、巻号数、ページ、発行年月。 ... 情報(単):
著者の考察をみていくにあたって、前近代社会から近代社会にかけての家庭・学校・社会の関係を整理していくことにする。 ... では、最初に近代社会において、教育の場としての家庭・学校・社会の関係についての著者の考察を...
はっきりいって、この本の著者である会田雄次氏の日本人の意識に対する視点はかなり独特だと思う。しかし、こういう風な考え方もあるのだなぁと考えさせられるとても興味深い本であった。 ... まず著者は、親が外敵から...
映画芸術の可能性 映画の理論というシンプルな題名からもわかるようにこの本は映画について論じているのであるが、著者の理論は今までにない斬新さを帯びている。 ... たとえば、映画は新しい芸術の一分野であると著者は言...
この答えは、聞き手に自己を物語る中で形成されるとこの本の中で著者は主張する。「自分」を見つめ直し、たしかな生き方をつかむ方法を説く。「自分」は発見されるのではない。 ... 著者は自己心理学の確立を目指し、現在最...
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