正多面体が５つしかないことの証明。

これを解くと、 ｎ＜６ となるので、ｎ が自然数であることを考慮すると、ｎのとりえる値は、ｎ＝３、４、５の３.. ... 図学レポート 問題：正多面体は５つしかないことを証明せよ。 証明： まず、正多面体が存在するためには、 (ａ)１つの頂点に面が３つ以上集まる。...

レポート 理工学 正多面体 図学 オイラー 多面体公理 幾何学

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• 2007/01/26
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• gamunosiro

自然科学概論　出題された問題に対しての解答

自然科学概論レポート 天動説とは何かを簡単に説明せよ。 天動説とは、すべての天体が地球の周りを公転しているという学説のこと。 ... 天動説では、惑星の位置は数度単位での誤差が常にあり、そして一年の長さにもずれが生じた。...

科学 地球 技術 方法 研究 大妻女子大学 大妻

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• 2009/06/08
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• ミューズ大好き

温暖化による気候の変動及び経済的影響とその対策について

２.結果 Ⅰ.北半球における地上気温急変現象の気候学的研究 この研究は北半球全域の数日規模の.. ... 今回のレポートでは最近の研究や調査によって明らかになってきた影響の実態を見ていき、今後の展望や我々がどの...

環境 経済 地域 温暖化 問題 地球温暖化 変化 地球 影響 研究

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• 2009/07/15
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• js0081rs

算数　PB2010　1単位目　合格レポート

PB2010 算数 １単位目 合格レポート １、1054と1953の最大公約数が31になることを、ユークリッドの互助法の幾何学的意味を踏まえ、図と式を用いて説明しなさい。 ... ある２つの自然

明星大学 明星 レポート 合格 通信 算数 小学校

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• 2023/06/15
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PB2010 算数 2単位目 合格レポート

敷き詰めることのできる正多角形の条件は「1つの頂点に集まる角を自然数個合わせると360°になること」である。どのような正多.. ... 2.０，１，２，３の4枚のカードから3枚を選び、左から1列に並べて3桁の...

算数 PB2010 明星大学 明星 レポート 合格 通信 教育 教職 教師 教員 大学 課題 答案 小学校 2単位目 2020 2021 2022

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• 2022/09/21
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• moppe16

自然現象とモデルレポート

レポートの命題は、「コインをN枚投げたときにN枚とも表になる確率が２分の１のN乗に等しい」ことと同値なので、コインをN枚投げ（N=１，２，３，４，５，６）ることを各Nについて１１４０回行い、表の数を記録...

レポート 理工学 実験 確率 実証

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• 2010/03/31
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• たまねぎまん

【2022年度提出】S0611 数学概論Ⅰ

（1） 『自然数』 自然数とは、個数または順序を表す数の集合のことを呼ぶ。物（元）の集合の大きさを表す数字を集

佛教大学 佛大 通信

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• 2022/05/11
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• ペンペングサ

初等算数（１）課題レポート

レポート等でも高評価を得ています。

小学校 レポート 学校 学習指導要領 児童 授業 数学 学習 課題 指導

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• 2017/04/05
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• ryuithi

「　断層と地震災害について」レポート

月曜三限 教養原論―地球と自然― レポート 【断層と地震災害】 断層 ― 縦ずれ断層・横ずれ断層 2種類が存在 震源となる断層と地表に現れる断層は必ずしも一致しない 今世紀最大の地震 … チリ・断層 ... ...

地域 地震 比較 影響 被害 特徴 構造 災害 波長 地表地震断層 阪神大震災 震災

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• 難関国立大卒、マスコミ勤務

【日大通信】H29・30年度　生物学　分冊２

2つのビンの中に魚の死体を入れ、布で蓋をしたものと蓋をしなかったものを数日間放置する。すると、蓋をしたビンにウジは湧かなかったが、蓋をしなかったビンにはウジが湧いた。 ... H29、30年度 生物学 分冊2 合格レポート...

いま、五つの数の特徴について記したがこれらの関係についてみると、整数は自然数を含み、有理数は整数、小数を含む。つまり、有理数は整数、小数、自然<

佛教大学 佛大 通信 S0611 数学概論 レポート リポート 数学 自然 整数 有理数 実数 アフィン変換 射影変換 順列 組み合わせ 確立 集合 交換法則 結合法則 分配法則 ド・モルガンの法則 特徴 合併 論理 分類 温度 対応 太陽光 整理 合接. 離接 真理表

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• kinnrti

【2017年度最新】佛教大学 S0611 数学概論 Ａ評価 レポート

『１．自然数、整数、有理数、少数、実数のそれぞれの数の特徴について記し、続いてこれらの数の相互の関係について記しなさい』 ・自然

2013年 最新 佛教大学 佛大 佛教 S0611 数学概論 Ａ評価 レポート

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• 2013/12/27
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• hyoutanyama