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科目最終試験 社会 佛教大学 情報 子ども 佛大で検索した結果：9件

S0617 社会科教育法 科目最終試験6題セット（合格済み）

試験勉強の参考にして下さい。 ■その他科目についても分かりやすいようまとめていますので、ご参考ください。 ... 2015年6月8日更新 試験直前でも覚えられる情報量でまとめています。 （試験用紙の8割程度の量になります） 合格済みで、要点を得ていれば5割程度の記述量でも受かります。...

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S0833 知的障害児の生理・病理 科目最終試験6題セット（合格済み）

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  • 2015/06/30
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【2015年度合格リポート】Z1101 学校教育職入門 第1設題 A判定

「地球的視野に立って行動するための資質能力」では、「地球、国家、人間等に対する理解」、「豊かな人間性」、「国際社会で必要.. ... 「今後特に求められる資質能力」とは、地球的視野に立って行動するための資質能力、変化の時代を生きる...

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  • 2016/02/19
  • 閲覧(3,029)

佛教大学 S0617社会科教育法 試験６題ｘ解答

S0617 社会科教育法 科目最終試験 激変する社会の要請に応えるために、どのような授業が求められるのか。テキ

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  • 2013/12/24
  • 閲覧(5,420)

佛教大学 S0839病弱虚弱児の指導法 試験６題ｘ解答

S0839 病弱虚弱児の指導法 科目最終試験 病弱教育における重複障害のある児童生徒の指導について述べよ。 ... 子ども自身が自主的・能動的に

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  • 2014/11/17
  • 閲覧(6,045)

佛教大学 S0837知的障害教育Ⅱ 試験６題ｘ解答

S0837 知的障害教育Ⅱ 科目最終試験 知的障害教育における自立活動について、その特徴と具体的なあり方について述べよ。 知的障害教育における自立活動と各教科との関係について述べ

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  • 2014/04/24
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佛教大学 S0836知的障害教育Ⅰ 試験６題×解答

S0836 知的障害教育Ⅰ 科目最終試験 知的障害児の(認知)発達課題を１点あげ、それに対する教育支援について、具体例をあげて説明せよ。その際、発達段階や学校段階も具体的に設定し

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  • 2014/11/17
  • 閲覧(6,958)

佛教大学 S0833知的障害児の生理・病理 試験６題ｘ解答

S0833 知的障害児の生理・病理 科目最終試験 知的障害と発達障害の定義とその教育的対応における同異について述べよ。 知的障害児の原因とその症状について述べよ。 ... 知的障

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  • 2014/11/17
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佛教大学 S0834肢体不自由児の心理・生理・病理 試験６題ｘ解答

S0834 肢体不自由児の心理・生理・病理 科目最終試験 脳性麻痺の定義と分類、原因について述べ、脳性麻痺児に対する支援方法について述べよ。 脳性麻痺の原因とその症状と教育的対

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  • 2014/11/17
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