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書写の意義で検索した結果:23件
明星大学 教育学部 教育学科 通信教育課程 2021年 8月実施 科目終了試験 PB1012 国語(書写を含む) <評価> 優 <会場> 在宅 <試験問題> 文学作品(教材)を読むことについて、1 ... <提出した解答> (※ここでは、「...
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【明星大学通信教育学部】 国語(書写含む) 2単位目 合格レポート ○課題 説明文(教材)を読むことの意義について論じなさい。
明星大学レポート PB1010国語(書写含む)2単位目 課題 説明文(教材)を読むことの意義について論じなさい。 成績 合格 講評 課題についてテキスト等をよく理解してまとめています。
「話すこと・聞くこと」の意義 日本人だから、日本語をだれでも話したり聞いたりできるはず、だから特別な教育は必要ないだろうと思うが、話したり聞いたりすることは、簡単にできるものではない。
明星大学通信教育部 国語(書写を含む。) ... 答申を熟考・評価し、活用・利用することが重要です 2:国語学習と読書の意義と役割を明確にしています。両者は国語力を培う両輪です。両輪をうまく働かせるマネジメントが必要です。...
毛筆は、今日では非実用的な書写用具と考えられているのだろうが、実は日本人が文字を..
、生活の中で文字を正しく整えて速く書く能力を身に付ける「書写書道」の学習指導の意義や取り扱いについて、改めて再確認しておきたいと思う。 ... 第一課題第一設題 中教審は、改訂における書写
明星大学 通信教育 教育学部 国語(書写含む) PB1010の2単位目の合格レポートです。 2単位目「話すこと・聞くこと」の学習の意義について論じなさい。 講評はとても良いものでした。
明星大学通信教育 教育学部 (配本年度2011年度~/2013年度課題) 国語(書写を含む)(PB1010)1単位目+2単位目合格レポート [1単位目]レポート字数 約2081文字 〇課題1 これからの...
「話すこと・聞くこと」の学習の意義を明らかにすると共に、どのような教育が求められているかを説明する。 「話すこと・聞くこと」の学習の意義についての理解はテキストを熟読することによって進めた。
明星大学 PB1010 国語(書写含む)1単位目 レポート課題<これからの時代に求められる国語力について論じなさい>講評 国語力とは何か。どう考えるか。
【PB1012国語(書写を含む)2単位目 合格レポート】 <課題> 国語科と読書について論じなさい。 <レポート本文> 課題:国語科と読書について論じなさい。 ... このように自身の世界を広げ幅広い視野が獲得できることに読書の...
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