社会・地歴科教育法第2回（A評価）

1 社会・地歴科教育法 第 2 回(1) 中学校社会科の歴史、もしくは高等学校地歴科の日本史・世界史にお いて、具体的な資料

自然地理学第１設題、自然地理学第２設題、社会学概論第１設題、社会学概論第２設題、総合演習、地誌学第１設題、地誌学第２設題、日本史第１設題、日本史

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アーカイブスについて

先日、日本史の授業で、肖像画に関する史料を探していた。柴田勝家氏の肖像画で、福井県のある博物館に所蔵していることまではつきとめているのに、愛知県では実物を見ることが出来ない。 ... 先日まで、教

レポート アーカイブス 歴史研究者 資料・史料

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社会科教育法第２設題　合格レポート

社会科教育法Ⅱ 9418 第2課題 歴史的内容の学習指導について、自分なりの視点をまじえて説明しなさい。 この資料は、創価大学通信教育部の課題レポートです。レポートは合格でし

創価大学通信教育部 創価大学 社会科 地歴公民科

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【2014】【明星大学】【日本史各論１】合格レポート(1.2単位目)

（課題２単位目） 中世東京の地域史が、日本史教育のどの部分の教材として使用できるのか、その単元と関係について説明しなさい。 ... （課題１単位

明星大学 日本史各論 合格 レポート ２０１４ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題

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• syogo_1002
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日本史各論1_単位2

明星大学通信教育部 社会科 日本史各論1 2単位目合格レポート 2014年度～ 【 課題 】 中世東京の地域史が、

明星大学 日本史各論 合格 レポート ２０１４ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題

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• masaike19881221

【明星大学通信】PE2010 日本史概説 2単位目 レポート

タイトル 【明星大学通信】PE2010日本史概説2単位目レポート 資料紹介 明星大学 通信教育 PE2010 日本

第1設題 アメリカと日本における社会と教育のかかわりを比較して述べなさい。 日本の学校制度 現在日本の学校制度は小学校6年間→中学校3年間を義務

S0504 佛大 日本 アメリカ 学校 英語 小学校 子ども 社会 教育学

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• civ2015

【2024年度対応】日本文学史 リポート2題＆試験解答7題セット

また、本リポートは、国語教育プロジェクト編著『原色シグマ新国語便覧 ビジュアル資料〔増補３訂版〕』(文英堂,2017)の内容をまとめたものである。 ... また、天皇の日本

佛教 佛大 佛教大学 リポート レポート 試験 科目最終試験 2019 2019年 2020 2020年 最新 日本文学史 M5109 セット 古事記 万葉集 日本書紀 古今和歌集 松尾芭蕉 芭蕉 方丈記 徒然草 風姿花伝 井原西鶴 近松門左衛門 プロレタリア文学

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• zinchenko

佛教大学、S0１０３、教育史第１設題

明治十六年に文部省が実施した、教育史の全国調査を編集した『日本教育史資料』(

日本 経済 小学校 経営 子ども 教師 学校 学習 都市 教員

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• naru kyoushi