教育原理　教育方法の原理として必要なものをまとめて述べよ。[A]

（教育原理）教育方法の原理として必要ものをまとめて述べよ。 ... 長い

保育 教育原理 教育方法 環境 子ども 社会 教師 文化 方法 大学 民主主義 原理

• 550 販売中
• 2011/09/09
• 閲覧(3,546)

• 
• ミュミュ

保育原理　幼児教育の指導方法 　リポート評価【B】

幼児教育の指導方法に関する方法原理は、自発性の原理、興味の原理、経験の

教師 社会 幼児 保育 人間 言葉 原理 指導 集団 幼稚園 保育原理

• 550 販売中
• 2009/09/24
• 閲覧(2,542)

• 
• 7034

教育原理　最終科目試験

「直観の原理」はペスタロッチーの教育方法の重要な柱である。直観はすべての認識の基礎であり、教育方法はまず、直観

佛教大学 英語 科目最終テスト 合格済み

• 550 販売中
• 2009/07/03
• 閲覧(2,625)

• 
• HinataNZ

道徳教育の研究　お買い得１単位め＆２単位めセット

この必要性を考える場合、道徳教育の本来的必要性と現実的必要性の２つの視点に立って考えることが重要となってくる。 ... 明星大学 2011年 合

明星 明星大学 道徳 道徳教育 意義 必要性 日本 変遷 成功 方法 原理 現行 小学校学習指導要領 考え方 合格 レポート

• 880 販売中
• 2011/11/17
• 閲覧(2,380)

• 
• まろすけ

ペスタロッチーの教育学についての考察。

このような基本的な教育方法の重要な柱として「直観の原理」がる。直観は全ての認識の基礎となるので教育方法は直観的

レポート 教育学 直観の原理 ペスタロッチー ロック 労作教育

• 550 販売中
• 2007/11/05
• 閲覧(8,930)

• 
• bd

ペスタロッチーの教育学

を自分の体験として行動する必要があるとした「技能の陶治」、母親が子どもに示す愛情、すなわち母子愛が道徳的・宗教的な基礎となる考えの「道徳的・宗教的心情の陶治」さらにペスタロッチー自身が教育方法

しかし、教育は指導領域を明確に区別出来るものではなく、教育目標の達成には、教育活動のすべての要素が効果的に連携・機能することが必要である。つまり

環境 生徒指導 指導 生徒 子ども 問題 人間 家庭 課題 自立

• 550 販売中
• 2007/11/09
• 閲覧(3,175)

• 
• シーサー

中学・高校における生徒指導の原理は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、説明せよ

『中学・高校における生徒指導の原理は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、説明せよ』 生徒指導は、教科指導と並ぶ重要な教育機能をもつ活動であるといわれている。 ... 生徒指導といえば、問題行動...

生徒指導 特別活動 中学 高校 教員免許 佛大 教育学

• 660 販売中
• 2007/11/17
• 閲覧(13,431)

• 
• manila

S0101 教育原論　第1設題（A評価）

以下、ペスタロッチーの提起した教育原理とそれに基づく彼の教育方法を概観したい。 ... 2．ペスタロッチーの教育