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教職員免許法で検索した結果：12件

これからの教員に求められる資質能力について(教師論）

また、教職員や教育職員と呼ばれることもあるが、教職員には教員と学校職員なども含まれるのに対し、教育職員は「教育職員免許法」における免許状を必要とする教員を指す。

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  • 2011/11/29
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玉川大学 07801 教師論 第2分冊

まず教員資格として教員免許状を有することの意味について、現行の教員免許制度については、教職員免許法に規定されて

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  • 2016/02/22
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介護等体験研究　第１設題　(A評価)

平成９年「小学校及び中学校の普通免許状授与に係る教職員免許法の特例等に関する法律」が制定され、小学校及び中学校の教諭普通免許

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  • 2011/08/30
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介護等体験研究

平成１０年４月１日より、「小学校及び中学校の教諭の普通免許状授与に関わる教育職員免許法の特例等に関する法律」（介護等体験特例法）が施行され、小学

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  • 2008/09/09
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介護等体験研究

1997年、「小学校及び中学校の教諭の普通免許状授与に係わる教職員免許法の特例等に関する法律」（介護等体験特例法

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  • 2008/11/05
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教育基礎論第1課題第1設題

子どもの発達段階や障害の程度など、子どもの状態に応じた教育を行うために教師は専門職として、「教職員免許法」により校種別・教科別の教員免許状を有することが教育に携わるうえで必要条件となっている。 ... 子どもの教育は、保護者に代わって教員免許状を持つ教師が行うようになった。...

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  • 2022/04/22
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平成27、28年、日大通信、現代教職論、合格レポート

その改正がすすめられた背景について簡単に説明し、改正された教職員免許法（施工規則）にこめられた「教師が身につけておくべき資質・能力」とは何かについて論述しなさい。 ... 適切な

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  • 2015/06/15
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介護等体験研究①（by立命館大卒）

平成9年に制定された「介護等体験特例法」により、小･中学校の教職員免許の取得を目指す者全員に、介護等体験の実施が義務付けられた。 ... なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。 ...

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  • 2014/03/18
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2017明星大学PC3062教育相談及び生徒・進路指導論2単位目

評価については、「現職の教職員として、生徒の実態や指導実践について触れられており、よくまとめられています」と高い評価をいただきました。 ... 明星大学2017年度後期、免許法認定講習PC3062 教育相談及び生徒・進路指導論2単位目の合格レポートです。ぜひ参考になさってください。...

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  • 2017/12/28
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2017明星大学PC3062教育相談及び生徒・進路指導論1単位目

評価については、「現職の教職員として、生徒の実態や指導実践について触れられており、よくまとめられています」と高い評価をいただきました。 ... 明星大学2017年度後期、免許法認定講習PC3062 教育相談及び生徒・進路指導論1単位目の合格レポートです。ぜひ参考になさってください。...

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  • 2017/12/28
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教職入門　単位１　単位２セット（合格済）

昭和２４年の教職員免許法制定により、一般大学・教員養成大学問わず所定の単位を取得した者に免許状を与える開放制の理念が取り入れられた。 ... １９８０年代には、教育職員免許法改正により、修士号を必要とする新たな専修免許状の制度が加えられ、教員の専門性が一層重用されるよう改正された。...

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  • 2015/10/07
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佛教大学通信　学校教育職入門　科目最終試験

これと同時に、教師たちも自らの生活と民主主義教育を守るための主体として、1947年に日本教職員組合を結成した。 ... このような考え方は教員免許状制度にも反映され、1966年にはILO・ユネスコ共同勧告の「教師...

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  • 2013/04/30
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