授業作りにおける教師の役割

教育工学レポート 授業づくりにおける教師の役割 新教育課程では学力を基礎的な学力Ａ、基礎的な学力Ｂ、発展的な学力、実践的な学力の四つとしている。 ... 教師は、両学習のバランスのとれたカリキュラムを用意する必要がある。...

レポート 教育学 授業づくり 教育工学 教師 総合的学習 教育課程

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• 2005/07/27
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• reportsan

教職入門（教職の意義と教師の役割）　第1課題第1設題

「教師像」にはいくつもの用法があり、期待される「教師像」は教師の役割を果たす為に求められる資質や能力といえる。教師

なぜそのような理念に基づくのか、またその理念に基づき、教師はどのような役割を果たすべきと言われているのかを述べていく。 人間の生活や発達は、周囲の環境との相互関係によって成り立つものである。 ... そして、幼...

玉川大学 環境 教師 幼児 発達 保育 遊び 幼稚園 人間 指導 援助

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• 2016/04/26
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教師の役割

生徒が交換ノート（教師と生徒の対話ノート）に「友達と進学先で離れ離れになってしまう。寂しい。」と書いてきた。この一言がとても温かった。

レポート 教育学 教育 教師 自死

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• 2006/05/15
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• 04gs105

「これからの教師にとって必要な資質」

先に述べた教師の果たす役割のうちどれか一つでも欠けると、学校の中で、教師という立場としての支障をきたす。また、各々の連携が.. ... それは教師

「教師の専門性について」 はじめに 教師と教師教育の関心は年々と高まっている。その背景には、 学校崩壊や学力低下，いじめなど、教師は授

レポート 教育学 教職 教育方法 教職の専門性

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• 2008/05/25
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• anjerike

教育相談の研究１

学校カウンセリングという言葉を最近よく耳にしますが、最近では教師自身がカウンセラーという役割をすることが多くなってきている。 ... しかし、生徒から見ると、教師という立場に対し

レポート 教育学 教育相談 相談 教育

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• 2006/07/10
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• s642102

教師に必要とされる「人間的魅力」について

それは、強制的に子どもたちを引っ張っていくのではなく、子どもたちが自発的に後をついてきたり、ときには後ろから応援することこそ、教師の大切な役割だと考えているからである。 ... 教師

フレネ教育法では、教師は教壇から子どもに向かって一斉に授業を行うことはしない。子どもが自分で学ぶことを探し、行う。ここでの教師の役割は、子供たちに豊かな教育環境を提供することであ

レポート 教育学 フレネ ペスタロッチ フレネ学校

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• monagiko1114

聖徳大学　教職の意義と教師の役割1 第1課題　第1設題

「教師像」にはいくつもの用法があり、一般的には期待される理想の姿を意味するが、期待される「教師像」は教師の役割を果たす為に求められる資質や能力と

教師 子ども 社会 学校 教員 大学 課題 問題 学校教育 資質

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• 2009/02/12
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• ma-mare-do

教育方法学１

このことから教師の役割もかなり違ったものとなっています。前者は教師が知識を学習者に提示して教えていくというものです。教師は学習者に知識を教えると

教育方法学 佛教大学 １

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• 2010/01/04
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• gogomo