教育評価について

工学における技術や製品の優劣や性能などの判断、面接での態度などによる人柄の判断など、様々な場面で行われている。 ... まず１点目は、教育社会学概論の授業の中で評価方法にも様々なタイプがあること、現在の...

レポート 教育学 評価 教育評価 教育社会学

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• 2007/09/12
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• hrkwtmyk

指導案図表

８．本単元の学習指導構想（全6時間） 時間 学習目標 生徒の学習活動 指導上の留意点 評価基準 評価方法 関心・意欲・授業態度 発想・構想能力 創造的な技能 鑑賞能力 1. ..

美術 学習指導案 教職

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• 2008/01/18
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• sumikko

算数科指導法

思考を具体的思考から抽象的思考に高めようとする、自他の思考とその結果を評価し、洗練しようとする、というようによりよいものを求めようとする態度。このよ.. ... 数学的な考え方を生み出す原動力として数学的な...

情報 教師 児童 課題 指導 評価 能力 問題解決学習 玉川大学

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• ちゅうぼう

体育科指導法～体育の評価について

これが形式的評価といわれる。「学習のめあてやねらい」を理解しているか、「運動の方法や技能」・「運動に関連しての行動や態度」がどの程.. ... 評価には、評価

１、我々の政治的態度は何からどのような機会に影響を受けると考えられるか。自分自身の経験に基づいてこれらを示しなさい。 政治的態度が影響を受ける機会というのは、周りの環境から起因すると考えられる。 ... という話...

レポート 政治学 自民党 世論

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• xjapan

PB2090児童心理学②合格レポート2017

その結果、自分は他者からどう見られているか、他者と比べて自分はどうかという、自分に対する価値的な評価が明確に意識されはじめるが、自尊感情（self-esteem）とは、このような自己概念の評価的、感情的 ... ...

明星大学 2017

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• 当期純利益

学力の定義を明らかにしたうえで、学力をめぐってどのような問題が生じているのか。

文部省の学力の考え方を引用すると「学力は学習及び学習対象への関心・意欲・態度への点からでも評価されなければならない。」この学力観に立って様々な評価をするよう推進している。

レポート 教育学 生徒 進路 進路指導

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• tomochi96

体育の評価について

単元の途中で自動にフィードバックされ、次回の授業に意欲がわくような評価 生涯体育・スポーツの基礎となり、自ら健康的な生活を実践できる態度と能力を育てられる評価 教師が指導内容や方

レポート 教育学 評価 体育 指導法 目的 種類

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• 06030568yuji

2015年初等体育科教育法　合格済　(単位１　単位２　セット)

単位１小学校体育科の運動領域における学習内容の「技能（運動）」、「態度」、「思考・判断」それぞれについて、具体的に詳しく説明すること。 ... 評価；簡潔によくまとめられています。 単位２ ５年生における「陸上...

明星大学 通信教育 初等体育科教育法 PB3060 小学校 運動 教師 学習 学校 体育 発達 スポーツ 学習指導要領 健康

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• riecho

聖徳大学　臨床心理学Ⅰ　評価A　「ロジャースのカウンセリングにおけるカウンセラーの３つの基本的態度について説明しなさい」

ロジャースのカウンセリングにおけるカウンセラーの３つの基本的態度について説明しな さい。 まず、ロジャースという人物について簡単に紹介をしてから、３つの基本的態度につい て考察していく。 ... では、ロジャー...

聖徳大学 臨床心理学 心理学 保育 幼稚教諭

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• hinapiyo

《明星大学通信》PB2090：児童心理学 2単位目★2016年度 一発合格レポート

②子どもの自尊感情に与える親の養育態度と学校の影響 自尊感情とは、人が持つ自己概念の中でも、自己に対する価値的な感情や、評価的な感じ方の側面のことである。 ... ここか、子どもの自尊感情に与える親の養育...

明星大学 児童心理学 通信教育 レポート 合格レポート 2単位目 2014 2015 2016 小学校 中学校 教職 教師 教員 大学 課題

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• 2016/05/23
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• よしこんぶ