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心理相談レポートで検索した結果:136件
教育相談理論と方法1 課題 合格レポート 近大姫路大学 通信教育過程 設題1 教師が行う教育相談と、心理カウンセラーが行うカウンセリングとの、共
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課題4.教育相談における心理アセスメントの必要性と専門家との連携について述べなさい。 課題5.幼稚園における教育相談の特徴について述べなさい。 ... 教育相談理論と方法3 課題 合格レポート 近大姫路大学 通信教育過程 課題3.カウンセリングにおける「共感」の治療的意義について述べなさい。...
■成績:合格 ■講評: 心理相談では、カウンセラー:クライアント=1:1が原則であるのに対し、教育相談では、教師:児童=1:多数である構図の違いが重要なポイントになる。 ...
「今後に向けてのアドバイス」 心理相談では、カウンセラー:クライアント=1:1が原則であるのに対し、教育相談では、教師:児童=1:多である構図の違いが重要なポイントになります。
明星大学レポート PB3100 初等教育相談の基礎と方法 〈 レポート課題(1単位目) 〉 1.カウンセラーの行うカウンセリングと比較しながら教師の行う教育相
PB3100:初等教育相談の 基礎と方法 1単位目 一発合格レポート ○課題 ①カウンセラーの行うカウンセリングと比較しながら教師の行う教育相談の目的・内
明星大学レポート PB3100 初等教育相談の基礎と方法 〈 レポート課題(2単位目) 〉 1.発達障害のある子どもを通常学級においてどのように支援したらよいか、一つの発達
明星大学レポート PB3100 初等教育相談の基礎と方法 〈 レポート課題 〉 (1単位目) 1.カウンセラーの行うカウンセリングと比較しながら教師の行う教育
----951字----p203p206p207p208p209p210p211 ○非行をしている子どもの心理と、学校や家庭における指導の在り方を述べよ。 ... 役には立たないと思いますが、このレポートは大変で...
2016年度の明星大学 教育学部[PB3100]初等教育相談の基礎と方法 1単位目通信教育課程における、レポート課題です。このレポートは「合格」の評価をいただけました。 ...
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