S0620 家庭科教育法(2単位)1設題

『第一設題』 小学校家庭科で、対象とする学年(5年か6年か)を示し、身

佛教大学 通信教育 科目最終試験 レポート 設題 小学校 佛教大学通信教育課程

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• たけやんん

【2018最新版】S0620家庭科教育法 リポート（B評価）

S0 620 家庭科教育法 （１） 第１設題 小学校家庭科で、対象とす

佛教大学 小学校 S0620 通信

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• ととろん

《佛教大学 小学校教諭》S0620 家庭科教育法レポート 【2017年・A評価】

2017年度シラバス 【設題文】 小学校家庭科で、対象とする学年（5年か6年か）を示し、身近にあるものを教材と

佛教大学 佛大 小学校 教員免許 レポート 2017 S0620 家庭科教育法

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家庭科教育法

第５学年 家庭科学習指導案 指導者：○○ ○○ 1.指導日時 ２００９年６月１日(月) 第

レポート 佛教大学 家庭科教育法 家庭科

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• roxie329jp

佛教大学通信課程　S5535 初等家庭教育法 第１設題（指導案、板書計画、ワークシート）+ 科目最終試験

＜第1設題＞ 小学校家庭科で対象とする学年（5年か6年か）を示し、「1.題材

2023 佛教大学 通信 小学校 免許 一種 ニ種 S5535 初等家庭教育法 家庭 レポート 指導案 試験

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2019年度　佛教大学　S0620　家庭科教育法　A判定　レポート

1.題材名 2．対象学年 3．題材の目標と指導計画 4．評価の観点と評価規準 5．学習活動と指導上の留意点及び評価方法として記述すること 下記にて小学校5

S0620 家庭科教育法 科目最終試験。 覚えやす要にキーワード別に要約しまとめました。 また まとまりごとに項目に番号をふり、工夫しました。 学習に役立てて頂けたら幸いです。

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【佛教大学】 家庭科教育法リポート S0620 2023年度

指導者 〇〇〇〇 日時・場所 平成○年○月○日 第○校時 調理室 学年・組 第５学年１組（在籍３０名） 題材

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【2022年度対応】　佛教大学　家庭科教育法　合格済み

厳しい処分となります 【設題】(1)小学校家庭科で、対象とする学年（5年か6年か）を示し、「題材の目標（

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仏教大学【教職通信】　A評価　国語科教育法

〈第5、第6学年〉 経験したこと、想像したことなどを基に、詩や短 歌、俳句をつくったり、物語や随筆などを書いた りすること。 ... Ⅰ『学

環境 小学校 子ども コミュニケーション 教師 学校 児童 学習 授業 地域

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