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力で検索した結果：625件

書く力

「書くこと」の意味として、次の三つが挙げられる。 ?自分がどう考え、どのように見ているかを検証できる一つの手段で、「自分を知ること・追究すること」と位置づけられるもの。 ?表現なので誰かに読まれることを意識し、正確な日本語が要求され、また自分なりの発見も要求されるもの。 ?...

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  • 2006/08/07
  • 閲覧(1,153)

国語科指導法Ⅰ　１

国語科とは、どのような力（学力）の習得をめざす教科か

  • 330 販売中
  • 2014/04/07
  • 閲覧(1,138)

思考力、判断力や表現力を養うための学習指導要領に基づいた授業（算数）

児童が考えたことを書いたり、話すことで思考力を整理する時間を確保することで思考力を向上させることができる。低学年であればいいが、高学年になれば児童が書くノートがただ単に教師の書いた黒板の内容を丸写しするだけでは、物足りなくなってしまう。そのため、自分が考えた問題の解決方法を言葉や...

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  • 2023/05/10
  • 閲覧(396)

教育力

『教育力』齋藤孝 著 を読んで 私は今回、教職論の授業の課題の教育論のカテゴリーにおいて、齋藤孝氏の著した『教育力』という本を読んだ。この本の中では教師に求められるものとは何か。あこがれの伝染としての教育、祝祭としての授業、社会に食い込む技術、さら...

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  • 2008/01/28
  • 閲覧(1,103)

国語科指導法Ⅰ　２

学習指導案例において、「児童観」「教材観」「指導観」はどのようなつながりで記述されているか述べなさい

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  • 2014/04/07
  • 閲覧(1,219)

授業研究

評価Aでした。是非参考にどうぞ。 設題「確かな学力」を育てる授業の確立のために必要となる、いくつか(３又は４)の事項について具体的に考察せよ。東京福祉大学通信教育課程のレポートです。

  • 660 販売中
  • 2019/08/23
  • 閲覧(2,883)

生徒指導 【１単位目】

生徒指導 【１単位目】 「生きる力」「自己指導力」を育成する生徒指導の観点に立ち、子どもたちを取り巻く現代社会の急激な変化や児童期の成長発達を踏まえ、どのような学級づくり（学級経営）は考えられるかをまとめなさい。その際、学級における「家庭・地域との連携、協力」による指導の取...

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  • 2009/10/07
  • 閲覧(1,094)

教師力(より良い授業を求めて)

はじめに 近年、学校や教師等の教育に関する問題が毎日のようにマスコミに取り上げられている。内容は「いじめ」「指導力不足」「ゆとり教育」「履修漏れ」などさまざまである。そのなかでも「指導力不足」とはどういうことか。 教師とは生徒たちに教える・指導することが主な仕事のはずだ。昔...

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  • 2007/07/17
  • 閲覧(2,524)

明星大学　生徒指導　1単位目　合格レポート

１単位目 「生きる力」「自己指導力」を「育成する生徒指導の観点に立ち、子どもたちを取り巻く現代社会の急激な変化や児童期の成長発達を踏まえ、どのような学級づくり（学級経営）が考えられるかをまとめなさい。その際、学校における「家庭・地域との連携、協力」による指導の取り組みにも考慮しな...

  • 550 販売中
  • 2011/12/09
  • 閲覧(1,950)

佛教大学　国語科概論　第一設題　適切な言語適用能力について

リポート作成の際に参考にしていただければと思います。

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  • 2012/06/25
  • 閲覧(1,735)

子供の理解力と学力に応じた教授法

子供への教授において、子供ひとりひとりの理解力を正確に把握しているかどうかは、円滑に授業を行う上で重要であると言える。 「理解力」は一般に「物ごとの意味を知り分ける能力」※１と意味づけられるが、教育現場では「教科における問題と解答の因果関係、正誤や道徳的善悪を知り分ける...

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  • 2008/06/28
  • 閲覧(1,948)

佛教大学　道徳教育の研究　Ｓ0528

佛教大学、道徳教育の研究（Ｓ0528）のリポートです。 2013年度、最新のものです。Ａ判定済みです。（「教科書の内容をよくまとめられており、設題に沿った良いリポートです」と評価をいただきました。） 設題 『「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。』...

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  • 2013/08/27
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いじめをなくす教師の力

憲法判例の拘束力について

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1-8ローレンツ力

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  • 2007/12/26
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物理　中心力場

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