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児童中心主義と問題解決学習で検索した結果:35件
しかし、これからの学校教育は、問題発見能力や問題解決能力といった、統合的な能力を伸ばすことが求められている。 そのためには、「児童・生徒
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(1)問題解決学習の思考 問題解決学習は、20世紀の初頭、アメリカの進歩<
まず、この学習方法が生まれたのは20世紀初頭で、その背景には当時の詰め込み教育に異論を唱えるデューイを中心とする経験主義の教育論があり、その具体的方法の一つが問題
その後、その批判を受け止め、「学習指導要綱(試案)」は昭和26年に全面改訂が行われた。これは、生活体験に根ざす問題解決中心の単元
2011年度明星大学通信教育部道徳教育の研究2単位目の合格レポートです。
初等教育方法学 1 1 本論では問題解決学習と系統学習の長所、短所を整理し、両者を3つの視点から比較検討していくことにする。
初期社会科は、デューイの「行ふことで学ばせる」という経験主義教育を原則とし、従来の学問の系統によらず、青少年の現実の生活の問題を中心とし、生活の中の具体的な問題<
進歩主義教育と教育改革 教科内容の3割削減と総合的な時間の新設は、日本における「ゆとり」教育の主軸であると言える。それでは「ゆとり」教育とは一体どのようなものであろうか。 ... 改正学習指導要領 文部科学大臣...
理論的背景としては、デューイの経験主義教育論の影響を色濃く受けたものであり、社会科の任務は.. ... 2.初等社会科が育むべき学力の特徴について、学習形態および「総合的な学習の
そこで指導法としては、「なすことによって学ぶ」という原則が重視され、現実生活の中で生じる具体的な問題を中心として、その解決に向かって諸種の自発的活動を通じて行われなければならない
「問題解決学習の指導法」とは、経験主義的教育観にもとづく問題解決
公 民的資質の基盤は、学び方や調べ方、問題解決学習など「児童の主体的な」学習によって 「知的理解と態度が同時に
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