ライフスキルの構成要素および測定尺度に関するレビューおよび課題

WHO（1997）はライフスキルの構成要素として、意志決定、問題解決、創造的思考、批判的思考、効果的コミュニケーション、対人関係スキル、自己意識、今日完成、情動への対処、ストレス

レポート 心理学 ライフスキル 尺度 ソーシャルスキル

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• 2006/02/24
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コミュニケーション力

「コミュニケーション力（斉藤孝著）」を読んで コミュニケーションとは、友達、恋人、家族、会社…あらゆる場面においてよい関係を築いていくために最低限必要なスキルの１つであると同時に

レポート 日本文学 斉藤孝 コミュニケーション 読書力

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• 2006/11/15
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• dekopin

立命館大学　教養教育　『ピア・サポート論』レポート

そのうえで、大学におけるピア・サポートの意義とピア・サポートにおいてのコミュニケーションスキルについて私見を述べる。 ... ピア・サポート論 レポート 本レポートでは、ピア・サポートの理念やそれに関わる...

立命館大学 立命館 教養教育 教養教育科目 リベラルアーツ ピアサポート ピア・サポート ピアサポート論 ピア・サポート論

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• 2023/01/27
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スーパービジョンの意義と役割

そのために、対人援助者に対して、人権を尊重し、対象者を理解する面接スキル、コミュニケーションスキル等を高めるためのトレーニングの機会をつくり、優れた対人援助実践が展開できることを目的としてスーパービジョン...

レポート 福祉学 スーパービジョン 利用者本位 社会福祉 援助技術

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• 2010/02/09
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• kotetsu

小学校の英語活動について

さて、小学校における英語活動は、総合的な学習の時間の「国際理解」の領域に位置づけられており、①スキル修得と、②コミュニケーション力の向上をねらいとしている。 ... 具体的に目指す子どもの姿を述べると、相手の意見...

レポート 教育学 小学校の英語活動 総合学習 国際理解

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• 2007/02/09
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情報弱者をつくらない情報化社会の創造

さまざまな活動を通して、情報化社会のコミュニケーションスキルの必要性を感じた現在では、情報リテラシーに取り組みながら、コミュニケーションスキルをそれぞれが関り合いの中から構築し、それを共有の財産とするべく...

レポート 社会学 NPO法人 情報化社会 ボランティア

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• 2007/01/30
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《2016年》《2017年》明星大学通信「重複障害・LD等教育の理論と実際２単位目」特別支援合格レポート

2.重度重複障害、重症心身障害児の定義と実態把握、コミュニケーション支援の方法について述べよ。 ≪ここから本文≫1.発達障害児における(SST社会的スキル訓練)の必要性と方法について述べる。  ... 社会的...

2016 明星 大学 通信 教育 レポート 特別支援 重複障害・LD等教育の理論と実際 2単位目 合格 2017

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• 2016/08/22
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• ぱんちやん

知的障害児の心理２

アメリカ精神遅滞学会(Association on Mental Retardation;AAMR)による定義は「知的障害（精神遅滞）は、知的機能および適応行動（概念的、社会的および実用的な適応スキルによって ... このことから、知的に障害があ...

佛教大学 仏教大学 知的障害児の心理 レポート

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• 2009/11/10
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• tantakatan

明星大学【PL4030】重複障害・LD等教育の理念と実際 2単位

重度重複障害、重症心身障害児の定義と実態把握、コミュニケーション支援の方法について述べよ。 ... したがって、ソーシャル・スキル・トレーニング（以下、SST）という機会を通して、社会的スキル

児童自身の要因としては言語発達、遊びの発達、コミュニケーションなどの社会的スキルの発達に遅れがある児童が現れてきている。もう一つは良い子の息切れ・良い子の氾濫タイプがある。

児童 相談 教育 玉川大学

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• 2009/06/11
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• ちゅうぼう

7の習慣(成功には原理があった）

1 7 つの習慣（成功には原則があった） スティーブン・Ｒ・コビィー著 第一部 パラダイムと原則について 正しい生き方なくして真の成功はあり得ない 個性主義（個性の発揮、コミュニケーションのスキル...

７の習慣 成功 原理 成長 自己 啓発 習慣

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• 2008/02/25
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• akiyomogi

看護に必要なコミュニケーションスキルとは何かについて

医療におけるコミュニケーションの目的 相互の発するメッセージの意味や感情の理解を深め、信頼できる関係性を築くこと。 この目的によって良好な人間関係が成立してこそ、医療が成立する。

情報 コミュニケーション 医療 言語 技術 言葉 看護 理解 治療 方法

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• 2011/07/04
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• あゆけろ