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知的能力で検索した結果：491件

知的障害児の心理

どちらも「知的能力が低い」「適応能力に問題がある」「発症が１８歳以下」という点を言っている事が共通する。 ... 知的障害 知的

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  • 2009/11/10
  • 閲覧(3,567)

田中ビネー知能検査について

田中ビネー知能検査について 知的能力とは、問題解決のために必要な推理判断能力であり、そのために必要な情報処理能力であり、広く適応のために発揮され

  • 550 販売中
  • 2005/07/19
  • 閲覧(5,888)

知的障害児の心理２

どちらも「知的能力が低い」「適応能力に問題がある」「発症が１８歳以下」という点を言っている事が共通する。 ... 表される）の双方の明らかな制約によって特徴づけられる

  • 660 販売中
  • 2009/11/10
  • 閲覧(1,796)

障害児・者の事例検討

Ｓさんは現在20歳の男性で、知的障害者更生施設に入所している。 「機能障害」は重度の知的障害があり、自閉的傾向がある。 「能力障害」としては、重度の方ではあるが、ＡＤＬについては概ね確立している。

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  • 2006/01/14
  • 閲覧(4,166)

知的障害養護学校の教育課程と求められる教師の資質・能力

知的障害養護学校の教育課程の特色 知的障害養護学校では、発達に遅れがあり、各教化の系統学習よりも、実生活に必要な課題を生活に即して身に付けるほうが、将来の自立に役立つと考えられる児童・生徒には、教科別...

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  • 2006/08/19
  • 閲覧(3,242)
  • コメント(1)

精神障害と犯罪の関係、家庭と犯罪の関係

精神障害と犯罪の関係性について 一般的によく知られている知的障害者を検討することにした。知的障害者は知能が低く、適切な判断能力を欠き、社会適正が劣ると言われている。 ... その

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  • 2007/12/17
  • 閲覧(2,625)

法学

(1)成年後見制度とは精神上の障害（知的障害、精神障害、認知症等）により判断能力が十分でない方々が不利益を被らないように家庭裁判所に申立てをし、その方々を援助してくれる人を付けてもらう制度である、つまり ... ...

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  • 2008/02/25
  • 閲覧(1,698)

軽度発達障害において知能・発達検査を使用する意義について

学習障害とは、読む、話す、書く、聞く、計算する、推測するなど学習能力に問題がある障害である。勉強嫌いや、環境が整わないための学業不振とは異なり、基本的に全般的な知的発達には遅.. ... 「軽度発達障害において知...

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  • 2007/01/27
  • 閲覧(2,329)

障害者福祉論①

この中で障害とは、病気やケガが「顕在化」したものを機能障害（形態障害）、その為に実際の生活で活動能力が制約されるのが、能力障害（能力低下）、さらにその為に通.. ... 国際生活

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  • 2009/06/15
  • 閲覧(3,149)

障害児心理学　第2課題　第1設題　聖徳

障害児心理学 第2課題 第1設題 聖徳 『知的障害児と発達障害児の特性に関し共通点と相違点を述べなさい』 《評価》B 《参考文献》 一人ひとりのニーズに応える保育と教育～みんなで進める特別支援～ 聖徳大学特別支援教育研究室...

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  • 2013/12/30
  • 閲覧(3,149)

教育方法論（初等教育）　学習指導案の意識と作成上留意しなければならないことについて述べなさい

（１）教育効果を高める教育方法とは 児童・生徒の発達段階（知的レベル）や心理的状態を理解し、児童・生徒一人ひとりの能力（知識力や理解力）のレベルに合わせて、児童・生徒自身が自発的に学習に取り組み新たな ... ...

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  • 2013/06/21
  • 閲覧(3,783)

子供の美術教育

それから成長とともに自分を表現するのにそれなりの技術を必要とするので、造形性の能力を伸ばすことに重点がおかれるようになる。そして、これらの能力が生活.. ... ○美術教育の目標 教育というものは人の様々な欲求...

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  • 2006/01/14
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  • コメント(5)

プレミアム会員資料

知的障害養護学校の教育課程と求められる教師の資質・能力

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  • 2006/08/19
  • by chiyuki
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