＜2014～2016年課題＞明星大学（通信教育）教育学部　教育原理（PA1020）　２単位目　合格レポート

明星大学（通信教育）教育学部 教育原理（ PA1020 ） ２ 単位目 合格レポート 使用テキスト：教育原理

小学校 明星大学 通信 教育原理 PA1020

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佛教大学通信　教育原論②

14歳でウェストミンスター・スクールに入学し、20歳でオックスフォード大学に進んでいる。同大学で医学に関心を持ち、その中で実証主義・経験主義の学問精神を学び取る。 ... ―紳士教育

一流と呼ばれる大学への進学を目指し、学校に通わせるよりもより個人のレベルに応じた教育が出来る塾での学習を望んだり、特殊な能力を開発するための専門機関に子どもを預ける、幼少時からプロアスリート養成のための ... ...

教育課程論 聖徳大学 レポート

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• paop

＜2013～2016年課題＞明星大学（通信教育）教育学部　教育原理（PA1020）１単位目　合格レポート

明星大学（通信教育）教育学部 教育原理（ PA1020 ） １単位目 合格レポート 使用テキスト：教育原理（佐

学校教育 思想 明治 デューイ 明星大学 教育原理 PA1020

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＜2013～2016年課題＞明星大学　通信教育　教育学部　教育の制度と経営（PA1030）　１単位目　合格レポート

★ 明星大学 通信教育 教育学部 教育の制度と経営（ PA1030 ） １単位目 合格レポート ○ 使用テキスト： 現代社会における

明星大学 レポート PA1030 教育の制度と経営 社会 大学 通信 教育法

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レポート：現代教育論　大学入試――経緯とその現状

現代教育論 大学入試 １．はじめに 現代における教育について問題としてしばしば槍玉に挙げられるのが大学入 学試験のシステムだが，イメージが先

日本 アメリカ 大学 学校 試験 問題 高校 現代 学力 能力 レポート 論文 教育 入試 弊害 現代教育論 大学入試 経緯 センター試験 共通一次試験

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• 東大生KOHKI

【明星大学通信】　初等教育実習　【合格レポート】

1について、実習前に大学で学んだ知識(教育理論、心理学、生徒指導、特別活動、教師論など)を教育理論として実践の場に適用し、指導教諭の指導のもと、子ども達とともに生活しながら自己の

明星大学通信 明星大学 明星 明星大学通信教育部 教育実習 初等教育実習 教育実習の意義・目的

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• 2016/01/14
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• ゆんゆの

＜2012～2016年＞明星大学　通信教育　教育学部　初等教育方法学（PB2160）　２単位目　合格レポート

明星大学（通信教育）初等教育方法学（ PB2160 ） ２単位目 合格レポート ○使用テキスト：「 教育方法の理論と実践 」 小川哲生・菱山覚一

PB2160 初等教育方法学 明星大学 通信

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• 2015/09/25
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これからの大学教育

このように高等教育の取り巻く環境を認識すると、教職員全員が経営的視点を持って、大学教育を捉え直すことが、いま求められていると思われる。 ... そのためには、とかく供給者志向にな

環境 福祉 課題 人間 消費者 能力 新聞 事例 視点 演習

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• seira

大阪芸術大学通信教育部 教育相談 第２課題

大阪芸術大学通信教育部の教育相談の合格レポートです。 課題：教育相談の理論について論述しなさい。 自分の経験や分析等が書いてあります。参考程度に使用して下さい。

大阪芸術大学 通信 通信教育 教育相談

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• 黒とんぼ

＜2012～16年＞明星大学（通信教育）教育学部　情報教育1（PA3060）１単位目合格レポート

明星大学（通信教育）教育学部 情報教育 1 （ PA3060 ）１単位目 合格レポート ◎使用テキスト：『教師のための情報リテラシー』舟生日出男（ナカニシ出版） ◎１単位目課題：情報化社会における教育のあるべき ... 姿について、情報教育の考え方、内容、方 法等の観点からまとめなさい。...

明星大学 PA3060 情報教育

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教育制度・行政論①　　姫路大学　合格レポート

（教育基本法第６条第１項） 学校教育制度の骨格は学校教育法に規定されており、我が国の学校は、幼稚園、小学校、中学校、高等学校、中等教育学校、特

小学校 学校 社会 子ども 教育学 保育 学校教育 地域 問題 大学

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• おおきいもり