東京福祉大学　保育実践演習　科目終了試験　設題②　B＋評価

東京福祉大学 保育児童実践演習 科目終了試験 設題② 現代の保護者の子育て意識と保育施設、保育者の役割について B＋評価でした

東京福祉大学 科目終了試験 保育実践演習 7970 B＋ B＋評価

• 550 販売中
• 2022/11/09
• 閲覧(676)

• 
• たぴ丘たぴ子

保育・教職実践演習　Ａ評価

「保育者の得意分野が最大限に生かされる保育・教育実践-Ｗ保育園（横浜市）の実践を中心に-」 1.はじめに 保育

東京福祉大学 保育 幼児 福祉 B＋評価以上 子ども こども

• 990 販売中
• 2015/10/30
• 閲覧(3,457)

• 
• 東京福祉大学通信こども

保育課程論　保育における計画・実践・評価・改善のプロセスの大切さについて書きなさい。

【参考資料】 ・鈴木信政「保育学講座第２保育課程」 ・北野幸子「保育課程論」 ・保育総合研究会「新保育所

環境 子ども 保育 発達 評価 実践 計画 課題 援助

• 550 販売中
• 2019/09/26
• 閲覧(2,881)

• 
• rur1

＜明星大学通信＞2021年度 PB3110 幼児理解の理論と方法 2単位目

8章〜11章の4つの実践例をどのような幼児理解が各事例の保育に生かされているかまとめなさい。 8章から11章の4つの実践例をどのような幼児理解が保育

幼児理解とは、ただ単に幼児を理解するものではなく、「幼児理解を起点とし、今後の保育展開と保育者自身の援助方法を検討し、実践する」ための、保育の土

明星大学 幼児理解の理論と方法 合格 レポート ２０１２ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題

• 550 販売中
• 2013/12/05
• 閲覧(5,064)

• 
• kenkashi_2002
• 

保育原理　保育の形態について、乳幼児を育てる保育形態として、あなたがもっとも重要であると考える保育形態をひとつ取り上げ、なぜその形態が特に大切なのかについて

保育所や幼稚園で行われる保育の実践には様々な形態がある。保育の現場では、一日のうちにいくつかの形態が組み合わされて展開されることが多い。 ...

保育 子ども 社会 幼児 大学 遊び 自由 集団 活動

• 550 販売中
• 2009/09/07
• 閲覧(6,498)

• 
• syuka

《明星大学通信》PA4030：教職実践演習(教諭) 2単位目★2018年度 一発合格レポート

PA4030：教職実践演習 (教諭) ２単位目 一発合格レポート ○課題 １．子どもの情況把握と理解に立つ生徒指導及び学級経営の在り方について，教育実習・保育実習等での体験を踏まえ具体的に論じなさい。 ... ...

明星大学 PA4030 教職実践演習(教諭) 通信教育 レポート 合格レポート 1単位目 2014 2015 2016 2017 2018 小学校 中学校 教職 教師 教員 大学 課題 子ども 経営 児童 生徒指導 体育 教育実習 保育 授業 問題

• 550 販売中
• 2018/05/11
• 閲覧(3,666)

• 
• よしこんぶ

03114スク　教育実践演習

教育実践演習 事前レポート 近年働く女性も増え、支援として様々な取り組みがなされてきた。数年前は待機園児が問題視された。入園するために県を跨ぐ、入園許可がおりず仕事に復帰できないなどの声もあった。 ... 認定こども園の登場により、預けられる子...

玉川大学 通信教育 教育実践演習 保育学 保育の現状 事前レポート スクーリングレポート

• 440 販売中
• 2024/01/04
• 閲覧(127)

• 
• トマトジュース

保育指導法

保育には様々な方法（形態）があるが、それぞれの形態の特徴を理解して活用することが必要である。また、どの方法も保育を通し、絶えず見直し再発見していく動的なものであると考え、実践して

レポート 教育学 保育 環境 構成

• 550 販売中
• 2006/02/11
• 閲覧(6,609)

• 
• nei

【2012】【明星大学】【幼児理解の理論と方法】合格レポート（2単位目）※2015年度も同一課題

８章～１１章の4つの実践例をどのような幼児理解が各事例の保育に生かされているかまとめなさい。 ... この省察とカンファレンスの方法を用いて、8章～11章の4つの実践例をまと

明星大学 幼児理解の理論と方法 合格 レポート ２０１２ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題

• 550 販売中
• 2013/12/05
• 閲覧(3,623)

• 
• kenkashi_2002
• 

こどもの食と栄養　設題１

設題１：小児期に栄養教育（食育）を行う意義、保育所にお ける食育指針に示されている「食育の目標」と「子ども像」 を挙げ、それを達成するための実践方法を述べなさい。 ... このような時代の食の問題を背景に 「食育...

子ども 保育 社会 文化 健康 体育 生きる力 地域 家族

• 550 販売中
• 2020/11/17
• 閲覧(2,141)

• 
• 現役保育士

幼児教育の問題

★『人間たらしめる脳』、『脳は人間そのもの』、 ★『幼児教育』と『脳科学』の関係究明進行中、実証も続々・・ ★『人間性を追究』する『年齢混合学級編成教育』の実践園。 ... “幼児教育の問題点” 1965年頃からの幼児教育の場に現れた「自由...

日本 保育 いじめ 問題 人間 進化 意味

• 全体公開
• 2007/12/06
• 閲覧(2,763)

• 
• チュアー