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音楽で検索した結果:102件
【明星大学合格レポート】初等音楽科教育法【1単位】 参考文献「初等音楽科教育法」阪井恵・右本真紀(明星大学出版部)配本年度2004年度~ *2008年度以前の版は、書名が「ハートフルメッセージ(初等
【明星大学合格レポート】 初等音楽科教育法【2単位目】 参考文献「初等音楽科教育法」阪井恵・右本真紀(明星大学出版部)配本年度2004年度~ *2008年度以前の版は、書名が「ハートフルメッセージ(初等音楽科教育法...
2.聞こえにくい特性を踏まえて、各教科(国語、算数・数学、理科、社会、音楽、体育・保健体育、英語・外国語活動)ごとに説明すること。 まず、聴覚に障害のある児童生徒への情報保障について説明する。
【初等音楽科教育法 (2020年度~) 1単位目 課題】 1.小学校学習指導要領 音楽 について書式の成り立ちを勉強し、表の白い欄を埋めなさい。 2. ... 明星大学 通信教育課程【PB3030 初等...
【PB3030 初等音楽科教育法 2単位目 合格レポート】 1.吹奏楽器の演奏に不可欠な「タンギング」とは何ですか。
②「教師が備えておくべき音楽的能力」 まず、身につけさせたい能力として、聴唱はお互いを認め合うことのできる雰囲気の中で正しい音程を歌う技 能、視唱は、楽典的知識のみでなく、音楽的記憶力がある。 ... あくまでも...
このことは、文学的表現や音楽的表現とは一線を画す造形的表現の大きな特徴である。物的材料に人為的な変工を加えることにより、それまでになかった新たな物的構造を与え、新たな機能を引き起こすことである。
②上記①で述べた内容を例に,指導方法と教師の音楽的能力の関係性について,PCKの発想(序章)に基づき私見を述べよ。 <①の回答> ①-1. ... 1. ①共通教材「もみじ」を歌唱の活動として指導する時の具体的な指導方法を提案し、その指導を行...
<①の回答> 音楽づくりの活動は、創造性を発揮しながら自分にとって価値のある音や音楽を作るもの である。 ... *②で回答するのは、「教師が備えておくべき音楽的能力」である。
第四課題 以下「激しい音楽を聴くことにより計算能力が落ちてしまう」という仮説のもと検証を行う。 ... 目的である「激しい音楽を聴くことによる計算能力の変化について明かす」とともに、注意する点についてもいくつか述べる。...
第二課題第二設題 古代の人々にとって音楽は重要な存在であり、それらを文学として書き留めていた。本レポートでは音楽と文学との関連について、日本古典文学である『古事記』に含まれる記事を例に説明していく。 ... 『古...
(1)第一課題第一設題 第一期の日本古代音楽とは、原始時代から四世紀ころまでを指し、日本古来の音楽が発生した時期と言われている。第一期の日本古代音楽の特質の手掛かりは、古文献や考