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集団で検索した結果:1,091件
課題B 集団的自衛権 集団的自衛権は、「自国と密接な関係にある外国に対する武力攻撃を、自国が直接攻撃されていないにもかかわらず、実力をもつて阻止する権利」と定義されている。
また、著しく心身が発達する時期であり、集団に属するということから社会的資質を獲得し、心身がともにバランスの取れた「自立」と「自律」の基礎確立を目指すことが大切であると考えられる。
整数とは自然数の集合N(正の整数)、マイナスのついた数の集合(負の整数)、大きさを持たない数の集合(0)を合わせた集団のことである。 有理数とはa/bという分数で表せる数のことである。
政治とは、人間集団における秩序の形成と解体をめぐって人々が行う営みであり、権力・政策・支配・自治にかかわる現象である。
組織の有している能力とは、人、金、物、情報であるが経営管理を組織現象そのものととらえているので、個人、集団、組織の特性の生み出す力と組織の戦略を示す。
組織的な団体と犯罪の集団性。組織から見れば、一般的に、臨時に仲間をかき集めていたり、解散したりする。
集団援助技術とは 集団援助技術は直接援助技術に含まれ、生活上何らかの問題あるいはニーズを抱えている個人に対して、その問題の解消・軽減や、ニーズの充足を図る上で、小集団における
②個人・家族・集団・地域・社会の文化的差異や多様性を尊重するとともに、これら差異ある利用者に対しても、同等の熱意をもってサービスや援助を提供しなければならない。
⑦学級集団が持つグループ・ダイナミックスの価値を尊重し、教師も集団の一員であることを自覚し、子どもと同じ土俵に立つ。
学校で、集団行動を強制することが少なく、子供が人に迷惑をかけたときに、親が叱らない。そのために、自分を絶対的思い、他人のことを考えられない。 しかし、一番の原因は、子どもの「しつけ」だ。
20万年前にアフリカで誕生したホモ・サピエンスの集団が、5万年前にアフリカを出発してユーラシアに拡散して、各地に定着し、現代人の祖先になった。
佛教大学通信教育課程 S0839病弱虚弱児の指導法 レポートです。 『一般の教育(健常児)と病弱教育(病弱特別支援学校)とを比較し、ア.配慮や支援のあり方、イ.教科等の学習、等の違いを述べよ。(1,600字程度)個別の指導計画の意義、効果、活用等について述べよ。(1,600字程...