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道徳教育の研究で検索した結果:157件
『生きる力』の育成と道徳教育について述べよ。 ... そのために道徳教育が必要なのである。 第15期中央教育審
明星大学 特別活動研究 試験対策 特別活動のもつ教育的意義についてまとめなさい。 特別活動とその他の教育活動とを比較して特別活動のもつ教育的意
「総則」の「第3道徳教育」においては、「学校における道徳教育は、本来、学校の教育活動全体を通じて行うことを基本
このような道徳を子どもたちにどのように教えるかが道徳教育である。同辞典では「①道徳心を高め、行為を正しくするための教育
それでは、研究者達はどのように教育課程を捉えただろうか。その見解は多様であるが、多くのカ.. ... まず、それを法令に則って解釈してみると、教育課程とは、学校の目標を達成するた
② 主な変更点について ねらいとして「道徳的な在り方」を設定したこと。初期の社会科は、道徳教育に関することと深く関係するようになっていったことが挙げられる。22年版に比べ、単元の
小学校では①性教育は道徳的文脈の中で教えること、②正しい用語で生命の誕生を含む体の仕組みについて教えること。中学校では、①保健教育プログラムの中.. ... 性教
@hc14/118762/ S0539_道徳教育の研究(中)【A判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/
(2)今後特に教員に求められる具体的資質能力 未来に生きる子どもたちを育てる教員には、まず、地球や人類の在り方を自ら考えるとともに、培った幅広い視野を教育活動に積極的に生かすことが求められる。
「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 1. ... 「生きる力」とは何か 第15期中興教育審議会第一次答申は時代を超えて変わらない価値あるものを大切にするとともに、社会の変化に的確かつ迅速に対応する教育を実現するために、「生きる力」の育成という新しい教育...
1 第1 目標 道徳教育の目標は,第1章総則の第1の2に示すところにより,学校の教育活動全体を通じて,道徳的な(心情),(判断力),実践意欲と
学校で行われる教育は、目的や目標を設定し、達成するように意図的・計画的でなければならない。そのための教育課程の内容について国が基準を示したものを学習指導要領という。 ... 教員は、この学習指導要領に示される内容...