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記憶で検索した結果:52件
他人の声を通して、言葉を聞き、その音声の記憶像を感覚性言語中枢に取り入れます。また、その音声が何を意味するかということを経験と結びつけ、概念中枢に蓄えます。 ... その後、口、唇、舌の微妙な動きを習得し、運動性言語中枢に記憶...
攻撃的に話している状態のときは、良かった記憶は心の片隅にあるため浮き彫りにならないが、支援者がじっと話を聴いていると、良かった記憶も少しずつ記憶の表層.. ... 例えば、初めは相手を攻撃していた支援対象者であるが、話しているうちに、相手の良かったことや記憶が思い出されてくることがある。...
ヒヨヒトは恋人との記憶に生きる糖子とその息子そして丸越という男が疑似家族として暮らす非日常的な空間に入り込む。 そこで幾度も過去を反芻するヒヨヒトが試みるのは分裂した自分の接続である。
具体的には、知覚・注意・記憶・言語・概念の発達・思考などがあげられる。それでは、幼児期の認知の発達の特徴を段階ごとにとらえていきたい。 まずは、知覚について述べていきたい。
中核症状は認知症の人は誰もが起こる症状であり、具体的な症状として、新しいことが覚えられなくなる記憶障害、言葉を理解することや発することが難しくなる失語、適切に判断ができなくなる判断力障害、物事が順序良く...
これは、私たちの頭の中では今までの記憶やさまざまな体験が詰め込まれているため、そのような断片的なものでも理解できているのであるが、言葉..
この詩を読んだときに、「ここまで記憶が鮮明に蘇るものか」と驚いた。
具体的な例を用いて詳しく述べよ -------------------------------------------- 前操作期は、表象期の前半期であり、心の内面に表象(イメージ・概念・言語の意味・記憶...
持久力、つまり「忍耐力」こそがお前の最大のテーマだと顧問にも指摘され、とても厳しい指導を受けたのを記憶している。
そしてその知識と観念を記憶し、一つ一つの名前を教わる。しかしもし幼児期の子どもが誤った複合観念を持つならば、その子は一生間違った観念を持つかもしれない。
【評価】A 【添削コメント】大変よくまとめられたよいレポートです。 【レポート作成に当たって】教採試験用のテキスト、事例集などを参考に記述。
A評価いただきました。ジョン・ロックについてのまとめ方が よかったみたいです。ぜひご参考に。