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記憶で検索した結果:73件
記憶とは、人が生活する上で必要不可欠なものである。そして、この記憶に関する問題は、ギリシャ哲学から続く大きなテーマの1つである。 ... 後者の場合、一般的な意味での記憶の必要と
短期記憶・長期記憶・再生・再認・忘却 抑制・系列位置 (解答) 1.まず、欲求について述べる。 ... (2000字程度) 記憶の過程について述べなさい。 (2000字程度) 注)文中には以下の用語をそれぞれ一度以上使用すること。 ...
乳幼児期の姿勢、運動、精神発達、記憶、コミュニケーション、情緒、社会性、愛着形成、自立性、感情の分化、集団生活、遊び、不適応行動、生活習慣、食事、食行動の自立、排泄、睡眠、衣服の着脱、清潔行為、トイレットトレーニング...
を化 とこころ ・ 高 齢者心理の背貴 高齢者の看護に当たる者の多くは老いを体験 していない。それだけに高齢者 の心理を理解するのは容易ではない。人はどうしても未体験の事柄には実感を 持ちにくく、表面的に事業を受け止めて理解 したと思い込んでしまいがちだか らである。そして高齢者...
小・中・高の各学校に通っていた頃の家庭科では、食に関する知識や実習での調理技術などは習っても、小学校を卒業した後、どのように食について学んでいくのか、どのように食と付き合っていけばいいのかなどは学んだ記憶...
『美術嫌いになる原因を具体的事例からさぐり、楽しい・わかる・できる授業を通して好きにさせるための手立てを、学習指導要領の目標及び内容・方法と関連づけて述べなさい。』 美術教育の課題として“美術嫌い”について述べられているものがある。 ある中学校で行われた『美術に関心がある な...
高齢者が普段どおりの生活を営むには、新しい事態への学習とこれまでの習慣についての記憶の力があり、個人差がある。
ルールを学習することは、記憶にかかる負担がはるかに小さく、自然や社会の一貫性を楽しく味わうことが出来る。そのうえ、ルールを使って未知の事象の予測も可能にする。
私にとってよいと思われる授業とは、一言で言うならば『大人になっても忘れない授業』である。このように考えたのは私自身の経験に基づいている。中学2年生のときに地理の授業で行った京都についての調べ学習のおかげで、10年たった今でも京都は地図が無くても歩き回ることができ、歴史についてもい...
短期場所記憶についての実験 目的 人は普段さまざまな場面で記憶を使っている。電話をかけるときに電話番号帳で番号を調べ、その番号を押すまで覚えている。このよ記憶という。 ...
系列予言法を用いた実験 目的 記憶の過程は記銘、保持、再生の3段階に分けることができる。記銘は覚えること、保持は覚えておくこと、再生は思い出すことである。 記憶の研究法系列予言法がある。 ... 仮説は、集中法よ...
3.学習心理学の知見は人事管理にどのように使用できるか。 企業の永遠の命題は、最大の利益を追求することである。これを踏まえると、人事管理の至上の目的は、「企業が最大利益を得るために、いかに社員を働かせるか」ということではないだろうか。本レポートでは、社員を働かせるためにどうした...