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記憶で検索した結果:108件
無意識の脳 自己意識の脳 2009年10月19日 アントニオ・R・ダマシオ, 田中 三彦 延長意識:多くのレベルと段階からなる複雑な種類の意識。有機体に精巧な自己感(アイデンティティと人格)を授け、生きてきた過去と予期される未来を十分に自覚し、また外界を強く認識しながら、その人格...
ポール・オースター「孤独の発明」 この詩は内容だけでなく、形式も一般のものとは差異を感じる。第一章は「見えない人間の肖像」と題して(フィクションなのか自伝なのかは定かではないが)存在感の希薄な父について書かれている。また、第二章では語り手はAという三人称に変更されている。この章で...
ジョン・ロックの教育論における習慣形成と賞罰法について 若い頃から医学に関心を持ち、その中で実証主義、経験主義の精神を学びとってきたジョン・ロックは、子どもは生まれつき成長する能力を身につけていると提唱するペスタロッチーとは異なり、生まれつき子どもは観念や原理などは備えてはおらず...
「ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ」 ジョン・ロックは、1632年8月29日 にイギリスで生まれ、1704年10月28日に死去した。 哲学者・社会契約論者・ピューリタン信仰者・医者など多彩に活躍した。 その中で、ジョン・ロックにおける「子...
現在の欲求の対象にのみ関心を持ち、そのほかに対する注意力、記憶力、判断力、模倣力がない。2,3歳の幼児であればすでに獲得し..
Aの場合だったら、何々にする、Bの場合だったら、また何々にする。今の人工知能がやっていることはほとんど前もってそのように設定されている。「If・・・・Then・・・・」、これはコンピュータのプログランムの基本フォームはでありながら、人工知能が働く原理でもある。先に設定された複数の...
中学校1年生の3学期に学習されている文学教材「トロッコ」(芥川龍之介)を、詳細に教材分析し、その構造や工夫を明らかにしなさい。 「トロッコ」の主題は、良平の幼き日の回想に描かれた、当時感じた強い不安や孤独、また、二十六歳になった良平の、幼き日と同じ、またはそれにも増すような大きな...
認知心理学から見る知覚 ~因果関係・主観的輪郭図形からのアプローチ~ 課題A:因果関係の解明 1.日常で観察される相関関係 ①帽子をかぶるとはげる。 ②しゃっくりを100回すると死ぬ。 ③夜に火遊びするとおねしょする。 2.因果関係の分析 ① 帽子をかぶることが脱毛の原因となると...
問い あなたの身近な事柄に、心理学のワードを、あなたの言葉で定義せよ。 ①心理学的カテゴリーとは ②カテゴライズとは ③ プロトタイプとは ④ステレオタイプとは
「老年看護学 認知症」 今、わが国は超高齢社会を目前にしている。『老老介護』による介護疲れなどで無理心中を計ったり、自殺をする人も跡を立たない。その内の多くが認知症の家族を介護する人たちである。わが子の顔が分からなくなったり、情緒不安定になる患者に家族は大きなショックをうけストレ...
明星大学通信教育部 2015年度版 視覚障害者の心理・生理・病理 1単位目の合格レポートです。 2014年度版も同じ課題です。 特に指摘もなく、良い評価をいただきました。 漢字の間違い等があるかと思いますが、参考になれば幸いです。...